Unit 3 SeasonsLesson 1同步练习一、单词辨音，相同的写“T”，不相同的写“F”。( ) 1. like kite ( ) 2.cool nice( ) 3.it...
Unit 3 SeasonsLesson 1教学设计 3一、教学目标：1.情感目标：通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基...
Unit 2 WeatherLesson 3同步练习一、从下列每组词汇中选出不同类的一项。( )1. A. rainy B. snowy C. swim D. windy( )2. A....
Unit 2 WeatherLesson 3教学设计 3一、教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的...
Unit 2 WeatherLesson 2教学设计 3一、教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的...
Unit 2 WeatherLesson 1教学设计 3一、教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的...
Unit 2 WeatherLesson 1同步练习一、选出不同类的单词。 （ ）1、A. umbrella B. garden C. raincoat D. hat（ ）2、A .hot...
Unit 2 WeatherLesson 1同步练习一、将下列句子按正确顺序排列。（ ）Hello! What are you doing?（ ）It’s rainy today. How...
Unit 1 PlaytimeLesson 3 同步练习一、写出下列单词的汉语意思1. swim 2. dog 3. cat 4. bike 5. football 6. time 二、翻...
Unit 1 PlaytimeLesson 3教学设计 3一、教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说...
Unit 1 Playtime Lesson 3教案 2教学目标a. Help the children identify the mean of “I can…” b. Help the children...
Unit 1 Playtime Lesson 3教案 1Aims:1.能够听懂、会说功能句：Can you...? Yes, I can./No, I can’t 并能在恰当的语境中初步...
Unit 1 PlaytimeLesson 2同步练习一、单项选择题。( ) 1. Bill can play _____ violin but he can’t play _____ chess. ...
Unit 1 PlaytimeLesson 2同步练习一、用所给词的正确形式填空。1. Does she want __________ (join) the club?2. Let’s join...
Unit 1 PlaytimeLesson 2教学设计 3一、教学目标1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的...
Unit 1 Playtime Lesson 2教案 2学习目标The student can master the new phrases, play football, fly a kite, ride a...
Unit 1 Playtime Lesson 2教案 1Aims:1 能够听懂、会说描述动作的三个动词短语,并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词。2.能够保持...
Unit 1 PlaytimeLesson 1教学设计 3一、教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说...
Unit 1 Playtime Lesson 1教案 2学习目标 Let the students master the new words and expressions: play football, fly...
Unit 1 Playtime Lesson 1教案 1Aims:1.能够听懂、会说描述动作的三个动词短语,并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词。2.能够保持...
小学语文三下第七单元《暴风雨来临之前》（第一课时）教学课件（2026春）.docx463页
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2026年数学六年级上册-课时课件-4.2 角（第2课时 角的比较与应用)（教学课件）- （沪教版2024）.pptx2020页
