4 真分数和假分数项目内 容温故知新1.在○里填上“>”或“<”。27○37 311○ 611 13○23 35○252.思考:我们见过的分数都是分子比分母...
3 分数与除法的关系项目内 容1.用下面的分数表示涂色部分对吗?对的画“”,错的画“”。✕2.把 3 块月饼平均分给 4 个小朋友,每个小...
2 认识分数单位项目内 容温故知新1.用分数表示下面各图的涂色部分。2.有一张纸条,被遮住了一部分,需要什么条件就能知道整张纸条的长度?如...
四 分数的意义和基本性质1 单位“1”的含义和分数的意义项目内 容温故知新1.用你的彩色笔涂出下面每个图形的一半。2.思考:你知道“一半...
6 公倍数和最小公倍数项目内 容温故知新1.6 的倍数: 9 的倍数: 新课先知2.4 和 6 的倍数各有哪些?它们公有的倍数有哪些?其中最小...
5 公因数和最大公因数项目内 容温故知新1.12 的因数: 20 的因数: 2.学校教学楼门厅有一个长方形的宣传栏,长 20 分米,宽 12 分米,...
4 质数和合数项目内 容温故知新1.下面各数的因数有哪些?6 17 1新课先知2.要求:用几个边长是 1 厘米的正方形摆出不同的长方形或正方形...
3 3 的倍数的特征项目内 容温故知新1.下面各数中,2 的倍数有哪些?19 36 153 104 65 48 287 782.请写出 3 个是 5 的倍数的偶...
2 2、5 的倍数的特征项目内 容温故知新1.下面各数中能被 2 整除的数有哪些?6 15 20 18 29 2 12 48 1 362.2 和 5 的倍数各...
三 因数和倍数1 因数和倍数的意义项目内 容温故知新1.直接写得数。12×3= 5×9= 2×15=18×1=7×6=4×11=2.教材第 42 页例 1、例 ...
3 可 能 性项目内 容温故知新 1.生活中的某些现象的发生可以用( )、( )、( )来描述。2.足球比赛开始前,裁判员用抛硬币的方法决定哪...
2 复式折线统计图项目内 容温故知新1.思考:在画折线统计图时,可以把两幅统计图合并成一幅吗?队别1234567一 队26283035305055二 队28353...
二 折线统计图与可能性1 单式折线统计图项目内 容1.思考:从这个条形统计图中,能很快地看出变化趋势吗?2.教材第 28 页例 1。分析与解...
5 容 积项目内 容温故知新 1.所能容纳的物体的体积,通常叫作它们的( )。2.一个长方体的水池。从里面量,长是 9 分米,宽是 6 分米,...
4 长方体和正方体的体积项目内 容温故知新1.一个长方体的长为 5,宽为 6,高为 7,则它的表面积是多少?2.常用的体积单位有( )、( )、(...
3 体积和体积单位项目内 容温故知新1.填空。(1)常见的长度单位有( )、( )、( )、( )、( )。(2)常见的面积单位有( )、( )、( )。2...
2 长方体和正方体的表面积项目内 容温故知新1.填空。(1)长方体有( )个面,( )的面相等。(2)正方体有( )个面,每个面都( )。2.把一块长...
一 长方体和正方体1 长方体和正方体的认识项目内 容温故知新 1.回忆已经学过的立体图形有哪些?2.观察教材第 2 页情境图。图中 是长...
一 小 数 一、小数的意义和性质(一)小数的意义1.小数由整数部分、小数部分和小数点组成。由于测量物体时往往会得到不是整数的数,古人就...
五 解 决 问 题 一、相遇问题1.两人从一条路的两端同时出发,相向而行,经过一段时间后,两人必然会相遇,像这样的问题,在数学上称为“相...

