前面后面左边右边例 1 、下面的画是谁画的?用线连一连。例 2 、观察下面物体,“正面的画 ”,右“面的画 ”“,上面的画 ”在不同...
观 察 物 体观 察 物 体温故知新 四个相同的正方形可以拼成一个大正方形吗?它们还可以拼成一个大的长方形吗?试试看。 解: ()...
乘除与加减 混合运算浙教数学 2B复习导入先说一说运算顺序,再计算。24 + 12 + 613 - 6 + 526×8÷384÷3÷2= 36 + 6=...
不进位加与不退位减3 + 2=5 - 2=10 + 7=10 + 9=5317195 1 3表示1个十表示3个一表示5个百我先买了 13 支铅笔,又买了 ...
不进位加与不退位减1“、在下面括号内填上 ” 。( 1 ) 99 ( ) 100 ( 2 ) 78 ( ) 56 ( 3 ) 532( ) 523 ...
同学们,你们观察过我们学校周围的环境吗?这些环境在我们学校哪个方向?今天我们就一起来学习吧!( 1 )从图上你看到了几个方向?车站...
10001000 与与 100000100000能用千和万组成语吗?千山万水千言万语… … 年份买进 / 个卖出 / 个剩下 / 个上半月500040001000下...
10001000 与与 100000100000超市 4 月份鸡蛋进货与销售统计表买进 / 个卖出 / 个剩下 / 个 上半月500040001000下半月50003000合...
( 1 )圈 2 次,还多个点子。4×2 += 11(个) 11 个点子, 4 个 4 个圈。33( 2 )圈 3 次,还多个点子。5×3 += ...
44 - 7=374 4 7-73.50 - 8=425 0 8-24.
看图提出问题。123456789101119222833374446556466737782889199方格里还能填几个数?19 前面的那个数是几?后面的那个数是几?下面的那个...
( 1 )每个小动物 1 个苹果,还缺多少个苹果12 - 7 = 5(个)答:还缺 5 个苹果。( 2 )再提出一个数学问题,并解答。问题...
根据第 60 页上的表格回答问题。( 1 )第 7 列第 6 个数是几? 73 是第几行第几个数?( 2 )斜行上的各个数有什么特点?( ...
4 + 2 =□2 + 4 =□6 - 2 =□6 - 4 =□摆一摆,填一填。66425 + 2 =□2 + 5 =□7 - 2 =□7 - 5 =...
大家来讨论 36 - 9 =的计算方法。36 - 9 =1620 716 - 9 = 720 + 7 = 272736 - 9 =36 3036 - 6 = 3030...
《两位数加一位数》教案教学目标1、知识目标:利用学生已有的口算知识,探究出两位数加一位数进位加法的计算方法,探索出算法思维,算法多...
《加法和减法》教案教学目标 1.知识与技能使学生进一步巩固加减法的计算方法,加深理解算理,熟练地进行计算。2.过程与方法解决问题的过...
《比较数的大小》习题1.在( )里填上填上 “>” 或 “<” 。 23( )74 28( )3299( )100 88( )8473( )52 11( ...
《100 以内数的认识(一)21~40》习题1、23 这个数,个位上的数是( ),十位上的数是( )。2、37 里面有( )个十和( )个一。3...
《100 以内的数(二)》教案教学目标知识与技能:学会比较 100 以内数的大小,并能解决生活中的一些问题。过程与方法:让学生经历具体情...

