《芦花鞋》说课稿 一、说教材《芦花鞋》是四年级下册一篇略读课文,选自曹文轩先生的《青铜葵花》,选作课文时有改动。本文分四个部分,介...
《白桦》说课稿 本文以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,在朝霞里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,...
《真理诞生于一百个问号之后》说课稿一、说教材《真理诞生于一百个问号之后》是六年级下册第五单元中的一篇精读课文 ,属于议论文。课文的...
《汤姆·索亚历险记(节选)》教学反思 为了开展上好名著阅读及“以一课带一本”的阅读教学探究,教研室领导组织六年级语文组进行了专题教...
《端午粽》教学反思(一)优点:1.《端午粽》是中国传统节日端午节的习俗活动之一。上课伊始,带学生走入情境,感受端午节品粽子的节日气氛...
【说课稿】9.古诗三首一、说教材:《古诗三首》是五年级下册第四单元以“责任”为主题的一篇课文,前两首古诗的作者分别是唐代的诗人王昌...
《26.宝葫芦的秘密(节选)》教学反思《宝葫芦的秘密(节选)》是一篇有趣而又富含哲理的童话故事。课文选取了书中的一部分,以朴素平实、...
《小壁虎借尾巴》教学反思(一)优点:《小壁虎借尾巴》是一篇看图学文的童话故事。课文通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的经过,讲了小...
《21.芦花鞋》教学反思《芦花鞋》是小学语文四年级下册第六单元的最后一篇课文。本文是一篇略读课文,选自曹文轩先生的《青铜葵花》,选入课...
【说课稿】13.人物描写一组一、说教材:《人物描写一组》是五年级下册第五单元习作专题中的第一篇精读课文,由 3 个独立的片段组成。《...
27.《巨人的花园》说课稿一、说教材《巨人的花园》是小学语文四年级下册第八单元的第二篇精读课文,本组课文的专题是童话故事,要求学生在...
【说课稿】2.祖父的园子一、说教材:《祖父的园子》是五年级下册第一单元以“童年往事”为主题的一篇课文,节选自萧红的回忆性长篇小说《...
说课稿《一分钟》说课稿一、说教材《一分钟》是一年级下册第七单元的第 2 篇课文,《新课程标准》要求语文教学注重情感态度价值观的正确...
《识字 5 动物儿歌》教学反思(一)优点:整首儿歌配上了生动形象的彩图,利用图文对照,学生不难找到对应的小动物,也能很快理解“展翅...
班主任评语大全1. 不要为暂时的落后而灰心丧气,坚实的基础永远是你进步的动力,你已经有了这样的动力,只要在接下来的前进中调整好自己的...
《一分钟》教学反思(一) 优点: 《一分钟》讲述的是元元因为多睡了一分钟,而迟到了二十分钟的故事。本单元的主题是了解学生丰富的课内...
识字 1《春夏秋冬》说课稿一、说教材这是一节识字课,主要通过字词的学习和插图形象的再现,使同学们了解一年当中春夏秋冬这四个季节。通...
期末学生评语选粹◆品学皆优◆你是一个全面发展的好学生。你文静温和,大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业...
《要下雨了》说课稿一、说教材今天我说课的教材是第二册六单元中一篇生动有趣的科学童话故事。课文通过小白兔与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话,...
《我多想去看看》说课稿一、说教材 《我多想去看看》是一年级下册中的一首诗歌。诗歌用第一人称的手法,以一个山村孩子的口吻,通过“我”...

