我爱你，汉字【核心素养目标】文化自信：初步了解汉字的起源和演变。进一步了解汉字的历史与现状，感受汉字的魅力，增强对汉字的自豪感，树...
16 田忌赛马【核心素养目标】文化自信：认识“策、荐”等 2 个生字，会写“赢、拳”等 5 个字，会写“赏识、脚力”等 8个词语。语言...
还记得王潇曾经写过的一篇日记吗？他给你起了个有趣的绰号“千年虫”。因为你爱好电脑，并在全校电脑比赛中获得一等奖的好成绩。可见你是多...
习作：形形色色的人【核心素养目标】文化自信：感受不同人物的特点，感受不同的描写方法，认同中华文化，提升文化自信。语言运用：学习运用...
第三单元提升练习时间:90 分钟 满分:100 分 得分: 一、看拼音，写词语。（8 分）rén cái bèi chū yuán yuǎn liú chán...
口语交际：自我介绍【核心素养目标】文化自信：培养学生在不同情境下，与他人进行有效沟通的能力。语言运用：了解自我介绍的基本形式，学会...
10 青山处处埋忠骨【核心素养目标】文化自信：感受不同人物的特点，感受不同的描写方法，认同中华文化，提升文化自信。语言运用：学习运用...
小学语文一年级下册教学计划一、学情分析一年级孩子正处于学习启蒙阶段，通过一年级上学期的学习，大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写...
23 黄继光【核心素养目标】文化自信：从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。语言运用：能找出描写黄继光语言、动作的相关语句。思维...
说课稿第一篇《北京的春节》说课稿、第二篇《腊八粥》说课稿、第三篇《那个星期天》说课稿、第四篇《十六年前的回忆》说课稿。第一篇《北京...
第一单元提升练习时间:90 分钟 满分:100 分 得分: 一、读拼音,写词语。(9 分)qīng tíng( ) máo yán( ) zhuāng shì( )...
生字专项一、字音乐园。1.下面四组生字中声母相同的一组是（ ）。A．冠 龚 乖 凄 B.徐 谐 炫 湘C. 篱 颅 挪 撩 D.崭 灶 仲...
春夏秋冬【教学目标】1.学生能够通过观察图画和字形对比，认识“霜、吹”等 8 个生字以及“雨”字头。掌握“春、冬”等 6 个字的书写方...
28* 海的女儿【核心素养目标】文化自信：感受童话的奇妙想象，体会人物真善美的形象。语言运用：能说出文中最打动自己、最奇妙的地方，并...
端午粽【教学目标】1、认识“端、粽”等 13 个生字和新偏旁“米字旁”;会写“节、米”等 6 个字，学习多音字“了”。2、培养学生的阅读...
核心素目养标文化自信:合批注了解文描人物的方法及其好结课写处,同中文化认华,提升文化自信。言用语运:用多方法表人物形象。学会运种现思能...
6 景阳冈【核心素养目标】文化自信：走进古典名著，感受中国古典名著的魅力，认同中华文化，提升文化自信。语言运用：在课文学习中，感受...
习作例文【核心素养目标】文化自信：增强学生的文化自信，丰富学生的阅读体验。语言运用：读懂例文的内容，感受起过渡作用的句子。思维能力...
专题五 五年级下册课外阅读专项练习一、阅读短文，回答问题。 窃 读 记 ①转过街角，看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，听见锅勺敲打的...
语文园地一板块一：识字加油站【教学目标】1.引导学生从日常生活中认识生字。2.认识“识”“组”等 12 个生字。3.能够正确书写“文”“卡...
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【核心素养目标】五年级上第14课 中国龙教案（表格式）-人美版美术.doc213页
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