Part A Let’s talk & Let’s play 教学目标能够通过观察、谈论 Let’s talk 板块的图片，在图片、PPT 和老师的帮助下理解对话...
Part A Let’s spell 教学目标能够感知并归纳 u-e 在单词中的发音规则。能够读出符合 u-e 发音规则的单词。能够根据单词读音拼写出...
Part A Let’s spell 教学目标能够感知并归纳 o-e 在单词中的发音规则。能够读出符合 o-e 发音规则的单词。能够根据单词的读音拼写...
Part A Let’s learn & Let’s do教学目标能够听、说、认读单词或短语“bedroom, living room, study, kitchen, bathroom”。能...
Part A Let’s learn & Let’s chant 教学目标能够听、说、认读单词“tall, strong, short, thin, friendly, quiet”。能够在...
Part A Let’s spell 教学目标能够根据 a, e, i, o, u, a-e, i-e, o-e, u-e,-e 的发音规则读出单词。能够通过对比 a, e, ...
Part A Let’s learn & Let’s play 教学目标能够听懂、会说、认读单词和短语“parents, uncle, aunt, cousin, baby brother”...
Part A Let’ s talk & Let’s count 教学目标能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。能够用正确的语音、语调朗读对话，并能够进...
第六课时课时内容B. Read and write; Let’s check; Let’s sing. C. Story time课时分析 本课时是在基本掌握本单元重点词汇和...
第五课时课时内容B. Let’s learn; Let’s do课时分析 本课时依照惯例为词汇学习课，学生通过学习本课中呈现的词汇，来更好地利用本单...
第四课时课时内容B. Let’s talk; Let’s play课时分析 本课时在学习了如何询问和表达自己的用餐意愿的基础上，学习如何向别人提出用...
第三课时课时内容A. Let’s spell课时分析 本部分分为语音学习和单词书写两部分内容。通过听一听，读一读，唱一唱的活动，让学生通过听...
第一课时课时内容A. Let’s talk；Let’s survey 课时分析 在 Let’s talk 部分，Mike 告诉妈妈他饿了，问妈妈正餐都吃些什么。妈...
Unit Five Dinner’s ready单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书四年级上册第五单元。单元主题为 Dinner’s read...
教学内容：Unit 6 How many？(1)教学目标和要求：1、Learn the sentences of Part A2、Try to ask someone “How many?”教学...
Unit 6How many？Part A教学内容Let’s talk Find and count Let’s learn Let’s chant Let’s spell（B Let’s sing）教...
Unit 6 How many? 【教学内容与目标】1 、 掌 握 句 型 ： How many … can you see? I can see…It’s beautiful. 2...
Unit 6 How many？课题Unit 6 How many？课时安排共 6 课时，第 1 课时学习目标1.掌握句型：How many … can you see? I ...
Unit 5 Do you like pears? 课 时: Period 1教学内容：A Let’s learn Let’s play Let’s sing教学目标知识与技能：1. Be...
教学内容：Unit 5 Do you like pears?(1)教学目标和要求：1、Learn the sentences of Part A2、Try to ask someone “Do yo...
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