Unit 1 A phone call教案一、教学目标（一）知识与技能1. 根据图片认读识记词汇 mobile phone，watch TV programs，play games，...
现在进行时 1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2．现在进行时的肯定句...
Unit 1一．听音，给下列单词标号grandmother father sister brother cousin ( ) ( ) ( ) ( ) ( )grandfather parent gran...
Unit 1 My family 第 5 课时教学设计【内容来源】Join In 三起点（2013 年版）五上 Unit1 【主 题】part5,PAIRWORK【课 时】...
Unit 6 Dreams 习题 1 一、选择填空。( ) 1.A: How often ______ she exercise? B: Twice a week. A. do B. does C....
Unit 6 Dreams 同步练习 3一、选择合适的填在左边的括号里。( )1. Where is Liu Yun from? A. She’s very fat. ( )2. Wh...
Unit 6 Dreams 教学设计 3一、教学目标：知识目标：理解、掌握、运用本节课的重点单词和词组和句子。能自如的运用句型“I sometimes ...
Unit 6 Dreams 教学设计 2一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能够听、说、认读本课的重点单词：often, sometimes, never, tr...
Unit 6 Dreams 教案一、教学目标1. 能听、说、认读本课八个单词：fly, football, star, friend, animal, monkey, pony, dream,...
Unit 5 A party 习题 2一、请在右栏中选出左栏的答语，将序号填在括号中。( )1.Where are you going tomorrow? A. Tomorrow m...
Unit 5 A party 习题 1一、找出画线部分与其他三个发音不同的词。（ ）1. A. tonight B. today C. to D. tomorrow （ ）2....
Unit 5 A party 同步练习 3一、默写单词。1. 巧克力 2. 冰淇凌 3. 香蕉 4. 苹果 5. 梨子 6. 聚会 二、翻译词组。 1. th...
Unit 5 A party 教学设计 3一、教学目标 1.能听说读写并灵活运用 Story time 中的新词汇，新句型讨论即将发生的事情。2.掌握一般...
Unit 5 A party 教学设计 2一、教学目标 1. 知识目标: ①能听懂、会说、会读和会拼写单词。②能听懂、会说、会读和会拼写句型：Wha...
Unit 4 What do you collect 同步练习 3一、读一读，圈一圈，背一背。Example: 收集 a m o c o l l e c t i m o n ...
Unit 4 What do you collect 教学设计 3一、教学目标：1、单词：sticker, comic, football, picture, autograph, postcard, s...
Unit 4 What do you collect 教学设计 2一、 教学目标： 1、能根据听到的单词及词组：postcards, stickers, autographs, stamp...
Unit 4 What do you collect 教案一、教学目标 1.知识目标:能够正确使用下列单词和短语（1）collect, tidy, tidy up, do, fan,...
Unit 3 Time 习题 2一、连词成句。1、is, time, it, what, now ( ? ) 2、school, time, it’s, go, to, to ( . ) 3、...
Unit 3 Time 习题 1一、翻译。1、午餐 2、英语课 3、 音乐课 4、体育课 5、早餐 6、晚餐 7、起床 8、上床睡觉 9、回家 10、...
六（上）外研版英语Module 1 Unit 2课时.docx103页
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