语文园地七【教学目标】1.能交流、总结对静态描写和动态描写表达效果的体会。2.能仿照例句,选择一个情景写句子,表现出景物的动、静之美。...
11 军神【核心素养目标】文化自信:感受不同人物的特点,感受不同的描写方法,认同中华文化,提升文化自信。语言运用:学习运用不同的描写...
22 手 指【核心素养目标】文化自信:通过课文的学习,继承发扬“团结才有力量”的传统美德。语言运用:感受语言的风趣,尝试仿写。思维能...
习作:中国的世界文化遗产 【教学目标】能搜集资料,清楚的介绍一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产。【教学重点】能搜集资料,清楚的介绍...
9 古诗三首【核心素养目标】文化自信:会认生字,理解字义,识记字形;正确书写会写字;正确读写课文中的重点词语。语言运用:借助注释和...
专题一 五年级下册生字专项练习一、我会拼字音。1.给加点的字注音。涟漪( ) 装卸( ) 倭瓜( ) 呐喊( ) 顽劣( ) 杜撰(...
17 跳水【核心素养目标】文化自信:感受船长在危急时刻急中生智、沉着果断处理问题的人格魅力。感受文学作品的魅力。语言运用:能用自己的...
2025-2026 学年度第二学期五年级语文(下册)教学进度表周次时间教学内容备注一3.2—3.6《古诗三首》(3)《祖父的园子》(2)书法展评(1...
2023-2024 学年下学期五年级期末检测卷 班级: 姓名: 满分:100 分 考试时间:90 分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、用“ ”...
2 祖父的园子【核心素养目标】文化自信:学习作者留心观察生活,用心感受生活, 真实地表达自己的感受。语言运用:通过图片理解四个与现实...
专题四 五年级下册课内阅读专项练习一、读《古诗三首》,回答问题。(一)四时田园杂兴(其三十一) (二)稚子弄冰( )出 耘田 夜绩...
第六单元提升练习时间:90 分钟 满分:100 分 得分: 一、看拼音,写词语。(8 分)máo dùn( ) jī fěng( ) fàng sì( )háng...
习作:他 了【核心素养目标】文化自信:在习作中记录自己印象深刻的事。语言运用:展开丰富的想象,把过程写具体。思维能力:把过程中心情...
交流平台与初试身手【核心素养目标】文化自信:感受人物性格,感受人物典型事例表现的性格特点,认同中华文化,提升文化自信。语言运用:了...
习作:神奇的探险之旅 【核心素养目标】文化自信:在习作中记录自己想象中的探险之旅。语言运用:展开丰富的想象,把探险过程中遇到的困境...
13 人物描写一组【核心素养目标】文化自信:感受不同人物的性格特点,了解不同时期的中国文化,提升文化自信。语言运用:了解可以通过描写...
类文阅读-20 金字塔蜜蜂的赞美(1)人们对于蜜蜂的赞美,尤其充满哲理的情趣。在思想史、艺术史上,许许多多人歌颂过蜜蜂。这不仅仅因为蜜...
4* 梅花魂【核心素养目标】文化自信:感受中国诗词的无限魅力,领悟梅花的品格,学习梅花的坚贞不屈,培养学生的们民族意识及爱国情意。语...
我爱你,汉字【核心素养目标】文化自信:初步了解汉字的起源和演变。进一步了解汉字的历史与现状,感受汉字的魅力,增强对汉字的自豪感,树...
16 田忌赛马【核心素养目标】文化自信:认识“策、荐”等 2 个生字,会写“赢、拳”等 5 个字,会写“赏识、脚力”等 8个词语。语言...

