先想一想,怎样将下面的图形经过分割、平移后变成一个长方形,再说一说,画一画。第一个图形,补上两个正方形,再补上一个长方形就可以拼成...
观察下面的图形,想一想,说一说,三角形是怎样变成长方形的?梯形是怎样变成三角形的?答:运用割补法。将三角心个分成两队相等的三角形就...
立新小学三至五年级学生某次救灾捐款情况统计如下图。五四三0 20 40 60 80 100 120 140 金额( 1 )如果一、二年级共四个班,平...
《组合图形的面积》教案教学目标(1)让学生可以通过本节课的学习知道组合图形的面积的求法。(2)让学生通过本节课的学习知道在求解图形的...
《综合与实践》教案教学目标(1)让学生可以通过本节课的学习知道公顷和平方千米的灵活运用。(2)让学生通过本节课的学习可以对本章节所学...
《折线统计图》教案教学目标1.知识和技能使学生认识折线统计图,了解折线统计图的特点和作用,初步学会制作单式折线统计图,并能对折线统...
《长方体的表面积》习题1、填空题(1)一个长方体的长是 6 厘米,宽是 5 厘米,高是 4 厘米,这个长方体的表面积是( )平方厘米。...
运行图AB 两地相距 30 千米,汽车 8:00从 A 地出发, 8:20 到达 B 地,在B 地停留 10 分钟, 8:30 离开 B地开回 A 地,...
《运行图》教案教学目标1、知识与技能让学生在折线统计图的基础上认识折运行图,进一步体会统计在现实生活中的作用,体会数学与生活实际的...
《游乐场里的过山车》教案教学目标(1)希望学生通过本节课的学习可以对平均数有了进一步的认识。(2)让学生通过本节课的学习知道可以利用...
《循环小数》教案教学目标(1)让学生对循环小数有一定的认识和理解。(2)使学生可以熟练的进行循环小数的近似值求解。(3)培养学生的接...
王老师家在旧房改造中拆迁,得到拆迁补偿金 16.5 万元,家里有存款 6.6 万元。王老师在购房过程中,有甲、乙、丙三个地段的 A , B...
《选购住房》教案教学目标(1)让学生通过本节课的学习可以运用所学知识来解决选购住房的一些案例的选择,求得最优的计划方案。(2)使学生...
《小数与整数相乘》教案教学目标(1)让学生通过本节课的学习可以对小数与整数相乘有初步的认识。(2)让学生可以利用小数的性质熟练的进行...
《小数与小数相乘》教案教学目标(1)让学生对小数与小数的乘法有一定的认识。(2)使学生可以熟练的进行小数与小数的乘法的计算。(3)培...
想一想,填一填。1000g=1kg÷10100g=1kg 的=0.1kg 1011÷10= ÷1010g=1kg 的=0.01kg 10010.1÷10= ÷101g=1kg 的=0.001kg 100010.0...
《小数点向左移动》教案教学目标(1)让学生通过本节课的学习可以对小数的性质有进一步的认识。(2)让学生知道小数点向左移动有什么特性。...
《小数点向右移动》教案教学目标(1)让学生通过本节课的学习可以对小数点向右移动的性质可以有初步的认识。(2)让学生知道小数点向右移动...
《小数的性质》教案教学目标(1)让学生通过本节课的学习可以对小数有更深一步的认识。(2)让学生可对小数的性质进行全面的了解。(3)培...
《小数的数位顺序》教案教学目标(1)让学生通过分数的倍数关系,来用类比的方法感受小数的数位顺序的概念。(2)让学生可以对小数的数位顺...

