第六单元集体备课 本单元围绕“思维的火花”这一主题,编排了《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》三篇课文。文章的故事情节曲折生动,展现了...
习作:神奇的探险之旅 1.能借助提示,按事情发展的顺序写一个探险故事。2.能展开丰富的想象,把遇到的困境、求生的方法写具体。能展开丰富...
16 田忌赛马 1.认识“策、荐”等 2 个生字,会写“赢、拳”等 5 个字,会写“赏识、脚力”等 8 个词语。2.默读课文,能用自己的话...
第八单元集体备课 本单元围绕“风趣与幽默”这一主题,编排了三篇课文,意在让学生体会课文极具趣味性的语言,激发学生学习语言的热情和兴...
20* 金字塔 1.认识“译、愧”等 9 个生字。2.能结合两篇短文的内容,说出对金字塔的了解。3.初步了解非连续性文本的特点;能说出对两篇...
习作:中国的世界文化遗产 能搜集资料,清楚地介绍一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产。1.学会有目的地搜集有关中国的世界文化遗产的资料...
4* 梅花魂 1.认识“腮、虬”等 11 个生字。2.默读课文,能说出课文写了外祖父的哪几件事,表达了外祖父怎样的感情。3.能结合课文内容,...
17 跳 水 1.认识“肆、桅”等 7 个生字,会写“艘、航”等 13 个字,会写“航行、风平浪静”等 13个词语。2.能梳理故事的起因、经...
12* 清 贫 1.认识“筹、矜”等 9 个生字,读准多音字“吓”。2.默读课文,能结合课文内容体会方志敏的品质。3.能说出自己对“清贫”的...
习作:那一刻,我长大了 1.能从自己的成长经历中选择一件印象最深的事,把事情的经过写清楚。2.能把感到长大的“那一刻”的情形写具体,记...
8* 红楼春趣1.认识“屉、嫣”等 11 个生字,读准多音字“喇”。2.默读课文,能大致了解故事的内容,并能说出对宝玉的印象。运用学到的阅...
19 牧场之国 1.认识“毡、犊”等 9 个生字,会写“仪、眺”等 15 个字,会写“仪态、端庄”等 17 个词语。2.有感情地朗读课文,能...
6 景阳冈1.认识“倚、箸”等 17 个生字,读准多音字“绰、呵、泊”,会写“冈、饥”等 15 个字,会写“半夜三更、寻思”等 5 个词...
习作:他______了 1.能选择某人给自己留下深刻印象的事情,把经过写清楚。2.能从多个角度把人物当时的表现写具体,反映出人物的内心。能从...
口语交际:怎么表演课本剧1.能主持关于“怎么表演课本剧”的讨论,引导每个人积极参与讨论,发表意见,并通过协商形成一致的看法。2.参与讨...
3* 月是故乡明 1.认识“徘、徊”等 15 个生字,读准多音字“燕”。2.默读课文,能说出作者由月亮想到的往事和经历,并能体会作者对故乡...
我爱你,汉字 1.能了解一些关于汉字历史和现状的知识,增强对汉字的自豪感,树立规范使用国家通用语言文字的意识。2.能围绕汉字历史、汉字...
习作:形形色色的人 1.能选择典型事例,通过描写语言、动作、外貌、神态、心理等,具体地表现人物的特点。2.能与他人交流写作心得,互相...
语文园地 1.能交流、总结“通过课文中动作、语言、神态的描写,体会人物的内心”的阅读方法。2.能从描写人物动作、语言、神态的例句中体会...
口语交际:走进他们的童年岁月 1.能根据需要向别人提出不同的问题。2.能认真倾听别人对自己提问的回答,交流时能边听边记录。3.能根据整理...

