Unit 6 What time is it? 教案一、教学目标1、能正确地听、说、读、写本课单词。2、能熟练地在情景中运用日常交际用语 What time ...
Unit 6 What time is it? 教案一、教学目标1、 能初步感知、体验单词 wake up, mum, o’clock, breakfast, dinner, class, ...
Unit 6 What time is it? 教案一、教学目标1、 建立单词 class, bed, OK, eleven, twelve, wake up, mum, o’clock, brea...
Unit 6 What time is it? 教案一、教学目标1、 能初步感知、体验单词 wake up, mum, o’clock, breakfast, dinner, class, ...
Unit 6 What time is it？ 同步练习 3一、根据图片将单词补充完整。 1.d_n_e_ 2._we_ve 3.br_ _kfa_t 4._lev_n二、选出不同类...
Unit 6 What time is it？同步练习 2 一、选出不同属性的单词。( ) 1. A. time B. two C .three( ) 2. A. where B. w...
Unit 6 What time is it？同步练习 1 一、英汉互译。1. 九点钟 _______________________________ 2. 快点_____________________...
Unit 5 What do they do?习题 2一、给下列字母排序，组成新的单词，并写出它们的中文意思f r m r e a ___________ __________...
Unit 5 What do they do?同步练习 3一、汉译英。1. 教英语____________________ 2. 许多学生____________________3. ....怎么样_...
Unit 5 What do they do?同步练习 2一、按要求写单词。1. work(三单)__________ 2. dance(名词)_________3. hard(反义词)_______...
Unit 5 What do they do?同步练习 1一、汉译英。1.一个厨师__________________ 2.一个医生__________________3.一个驾驶员_________...
Unit 5 What do they do?教学设计 2Teaching goals 教学目标（1）知识目标：让学生能用英语正确的表达和书写本课出现的职业名称，...
Unit 5 What do they do? 教学设计 1一、教学目标：1、学会使用下列句型谈论职业What do they do? What does your father d...
Unit 5 What do they do? 教案一、教学目标：1、学会使用下列句型谈论职业What do they do? What does your father do?What...
Unit 2 What a day! 习题 2一、 单项选择。1. She ________ some flowers home yesterday.A. brought B. brings C. brin...
Unit 2 What a day! 习题 1一、看图回答问题。1. -What is the weather like?-It is . 2. -How is the weather in the...
Unit 2 What a day!同步练习一、短语翻译。1.晴朗的__________________ 2.在上午__________________ 3.骑自行车__________________ ...
Unit 2 What a day!同步练习一、根据首字母提示，填词完成句子。1. When it is r_____, we must take a raincoat or an um...
Unit 2 What a day!同步练习一、翻译短语。1.在早上___________________ 2.去公园___________________3.骑自行车___________________...
Unit 2 What a day! 教学设计 2教学目标知识与技能1、The students can master the rules of the verbs in past forms2、...
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