Unit 5 What do they do?同步练习 3一、汉译英。1. 教英语____________________ 2. 许多学生____________________3. ....怎么样_...
Unit 5 What do they do?同步练习 2一、按要求写单词。1. work(三单)__________ 2. dance(名词)_________3. hard(反义词)_______...
Unit 5 What do they do?同步练习 1一、汉译英。1.一个厨师__________________ 2.一个医生__________________3.一个驾驶员_________...
Unit 5 What do they do?教学设计 2Teaching goals 教学目标（1）知识目标：让学生能用英语正确的表达和书写本课出现的职业名称，...
Unit 5 What do they do? 教学设计 1一、教学目标：1、学会使用下列句型谈论职业What do they do? What does your father d...
Unit 5 What do they do? 教案一、教学目标：1、学会使用下列句型谈论职业What do they do? What does your father do?What...
Unit 2 What a day! 习题 2一、 单项选择。1. She ________ some flowers home yesterday.A. brought B. brings C. brin...
Unit 2 What a day! 习题 1一、看图回答问题。1. -What is the weather like?-It is . 2. -How is the weather in the...
Unit 2 What a day!同步练习一、短语翻译。1.晴朗的__________________ 2.在上午__________________ 3.骑自行车__________________ ...
Unit 2 What a day!同步练习一、根据首字母提示，填词完成句子。1. When it is r_____, we must take a raincoat or an um...
Unit 2 What a day!同步练习一、翻译短语。1.在早上___________________ 2.去公园___________________3.骑自行车___________________...
Unit 2 What a day! 教学设计 2教学目标知识与技能1、The students can master the rules of the verbs in past forms2、...
Unit 2 What a day! 教学设计 1教学目标1. 能听懂、会读、会说: cloudy, rainy, sunny, windy, weather, became, flew, bou...
Unit 2 What a day!教案一、知识目标及重点1.能够听懂、会说、会读词汇：honey，drink，bee，cloud，rain，meet，lose，know，climb u...
Unit 4 What do you collect 教学设计 3一、教学目标：1、单词：sticker, comic, football, picture, autograph, postcard, s...
Unit 4 What do you collect 教学设计 2一、 教学目标： 1、能根据听到的单词及词组：postcards, stickers, autographs, stamp...
Unit 4 What do you collect 教案一、教学目标 1.知识目标:能够正确使用下列单词和短语（1）collect, tidy, tidy up, do, fan,...
Unit 4 What do you collect？教学设计一、教学目标1. 能根据听到的单词及词组 stickers, comics, stamps, autographs, postcar...
Unit4 What do you collect?单元测试卷听力部分一、听录音，为下列单词排序。email for hat postcard take( ) ( ) ( ) ( )...
Unit 4 What do you collect? 习题 2一、连词成句,注意标点符号。 1.collect, you, do, postcards____________________________...
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