数学教学设计 教材：义务教育教科书·数学（八年级上册）1.3 探索三角形全等的条件（2）标1“”．会利用基本事实： 边角边 判别两个三...
解一元二次方程 课堂教学教案 教材 第一章 第 2 节 课 题解一元二次方程备课人教 学目 标【知识与技能】了解因式分解法的概念.会...
1.1 一元二次方程 教案 教学目标 ：1．了解一元二次方程的一般形式，会写出一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项；2．通过探...
5.1 二次函数教学目标1．经历探索两个变量之间函数关系的过程，会用数学式子描述某些变量之间的数量关系；2．通过对实际问题情境的分析，...
2.1 轴对称与轴对称图形学习目标：（1）知识与技能目标：A 在丰富的现实情境中，经历观察生活中的轴对称图案，探索轴对称及轴对称图形的...
数学教学设计教 材：义务教育教科书·数学（八年级上册）2.1 轴对称与轴对称图形目标1．在丰富的现实情境中，经历观察生活中的轴对称图案...
2.5 直线与圆的位置关系（2）教学目标1、复习切线的概念，能判定一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线。2、理解切线的性质并能...
2.5 直线与圆的位置关系（2）教学目标1、探索切线的性质与判定2、通过应用切线的性质与判定，提高推理判断能力教学重、难点重点：直线与圆...
2.5 直线与圆的位置关系（1）教学目标1、经历探索直线与圆位置关系的过程。2、理解直线与圆的三种位置关系——相交、相切、相离。3、能利...
2.5 直线与圆的位置关系（1）学习目标1、理解直线与圆有相交、相切、相离三种位置关系2、通过观察，得出“直线与圆的位置关系”与“圆心到...
2.6 正多边形与圆教学目标 1、了解正多边形的概念、正多边形和圆的关系，会判定一个正多边形是中心对称图形还是轴对称图形2、会通过等分...
2.8 圆锥的侧面积一、教学目标知识与能力：1．经历探索圆锥侧面积计算公式的过程．2．了解圆锥的侧面积计算公式，并会应用公式解决问题．...
OCBA2.4 圆周角（2）知识目标：掌握直径（或半圆）所对的圆周角是直角及 90°的圆周角所对的弦是直径的性质，并能运用此性质解决问题． ...
2.1 圆（1）一．情境创设多媒体展示圆在生活中各领域的应用．提出问题：体育老师上铅球课，需要在操场上画一个半径为 2 米的圆．你能帮...
6.4 用一次函数解决问题（1）教学目标1．能根据实际问题中变量之间的关系，确定一次函数关系式；2．能将简单的实际问题转化为数学问题（建...
1.1 一元二次方程 教案 教学目标： 1．了解一元二次方程的一般形式，会写出一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项；2．通过探...
6.5 一次函数与二元一次方程教学目标1．知道一次函数与二元一次方程的关系．2．会用一次函数的图像求二元一次方程组的近似解．3. 在探究...
主备人用案人授课时间 月 日 总第 课时课题6.5 一次函数与二元一次方程课型新授课教学目标1．知道一次函数与二元一次方程的关系．2．...
6.3 一次函数的图像(1)教学目标1.知道一次函数的图像是一条直线,会选取适当的点画一次函数的图像.2.经历作图过程，初步了解作函数图像的一...
6.3 一次函数的图像（1）一、教学目标：1、知道一次函数的图象是一条直线,会选取适当的点画一次函数的图象。2、体会数形结合的数学思想。...
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