(浙教版)七年级上册数学《第 2 章 有理数的运算》2.2 有理数的减法★1、有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数. 用...
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第 2 章 有理数的运算2.2 有理数的减法(5 大题型)分层练习题型目录考查题型一 有理数的减法运算考查题型二 有理数减法的实际应用...
第 2 章 有理数的运算2.2 有理数的减法(5 大题型)分层练习题型目录考查题型一 有理数的减法运算考查题型二 有理数减法的实际应用...
2.2 有理数的乘除法【考点 1 两个有理数的乘法运算】【考点 2 多个有理数的乘法运算】【考点 3 倒数】【考点 4 有理数的除法运算...
2.2 有理数的乘除法【考点 1 两个有理数的乘法运算】【考点 2 多个有理数的乘法运算】【考点 3 倒数】【考点 4 有理数的除法运算...
2.2 代数式和代数式的值题型一 代数式的概念1.下列各式中,不属于代数式的是( )A.B.C.D.2.下列各式中,代数式的个数是( )①...
2. 2 代数式和代数式的值题型一 代数式的概念1.下列各式中,不属于代数式的是( )A.B.C.D.【答案】C【分析】本题考查了代数式的...
2.2 分数的基本性质 ( 第 2 课时 )沪教版六年级第一学期第二章 分数教学目标 (1) 掌握分数基本性质的内容;也会根据分数的基本性...
2.2 分数的基本性质 ( 第 1 课时 )沪教版六年级第一学期第二章 分数教学目标 (1) 掌握分数基本性质的内容;也会根据分数的基本性...
2.2 分数的基本性质(第 2 课时)分层练习1.的分母加 14 后,要使分数的大小不变,分子应( ).A.扩大 14 倍B.扩大 2 倍C.加...
2.2 分数的基本性质(第 2 课时)分层练习1.的分母加 14 后,要使分数的大小不变,分子应( ).A.扩大 14 倍B.扩大 2 倍C.加...
2.2 分数的基本性质(第 1 课时)分层练习1.下列式子中,正确运用分数基本性质的是( )A.B.C.D.2.分数,,,,中,与相等的分数的...
2.2 分数的基本性质(第 1 课时)分层练习1.下列式子中,正确运用分数基本性质的是( )A.B.C.D.【答案】D【分析】根据分数的基本...
2 复式折线统计图项目内 容温故知新1.思考:在画折线统计图时,可以把两幅统计图合并成一幅吗?队别1234567一 队26283035305055二 队28353...
2 小数的加、减法(2)项目内 容用竖式计算。5.81-4.7= 3.52+4.4= 7.32-2.2=1.小花高 2.4 米,鹿爸爸高 6 米,鹿爸爸比小花高多少米?分...
2 比的基本性质项目内 容 1.化简分数。721 2545 248 15102.比的基本性质。(1)填一填。30∶12=90∶( )=( )∶6=300∶( )。(2)我知道...
2 含有小括号的混合运算项目内 容1.计算下列各题。32-8÷2 20+16÷4 30-4×52.比大小。小白兔共有 43 个萝卜,给了小灰兔 25 个。剩...
一、填空。1.用直尺把两点连接起来,就得到一条线段。这两个点叫做线段的( )。线段有( )个端点。两点间线段的长,叫做这两点间的( ...
1、算一算。33-10= 56-40= 42-40= 59-30= 37-20=2、一共摘了 45 箱苹果,运走了 40 箱,还剩多少箱?3、在里填上“>”“<”或“=”...

