认识比。姓名从家到学校的路程（ m ）从家到学校的时间（分）张丽2405李兰2004张丽用的时间是李兰的几倍？4545我们还可以把这两个数...
量一量，找出你身上的“比”。 我的头围与腰围的比是…… 我的腿长与身高的比是…… 我的脚长与手长的比是……我的……人体中有趣的比人...
我按 1:4 的比配制了一瓶 500ml 的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？1 : 41 : 31 : 5（ 1 ）每份的体积： 500÷(1 ...
写出各杯中糖与水的质量比。（单位：克）这几杯糖水有一样甜的吗？1 ： 21 ： 21 ： 51 ： 5==质量比相等的一样甜。（ 1 ） 30:...
=（ ）: 6 19 2×18（ ）×18= 3 ︰ 4同时乘 6 和 9 的最小公倍数把下面各比化成最简单的整数比。0.75 ︰ 2 6 19 2︰ 6...
观察下面的比是怎样变化的。2002402024101256=== 是最简分数， 5:6 是最简整数比。56从左往右看，比的前项、后项同时除以相同的数，比值...
第 3 课时 比的应用课题比的应用课型新授课设计说明本课时主要是教学已知几个数的和以及这几个数的比，求这几个数分别是多少的应用题，...
第 2 课时 比的基本性质课题比的基本性质课型新授课设计说明比的基本性质是在学生学习了比的意义，比与分数、除法的关系，商不变的性质...
4 比本单元的主要内容包括：比的意义与基本性质，求比值与化简比，比的应用。本单元是在学生已经学过分数的意义以及分数与除法的关系的基...
《比的应用》练习一、填空题。1、晨晨看一本书，已看页数与剩下页数之比是 5:3。已经看了 65 页，这本书一共有（）页。2、甲、乙、丙三...
4．2 比的基本性质一、用心填一填。6∶5＝18∶（ ）12∶18＝2∶（ ）5∶（ ）＝4∶180∶（ ）＝400÷50＝＝二、化简比。4∶165.6∶4.2...
4．3 比的应用一、用心填一填。1．六年级一班男生和女生人数的比是 2∶3，则男生占全班人数的，女生占全班人数的。2．甲、乙两数的和是 ...
六（1）班共有 50名同学，其中男生26 人，女生 24 人。4．1 比的意义一、用心填一填。1．3÷5 写成比的形式，前项是（ ），后项是（...
六（1）班共有 50名同学，其中男生26 人，女生 24 人。4．1 比的意义一、用心填一填。1．3÷5 写成比的形式，前项是（ ），后项是（...
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