1.5 有理数的混合运算题型一 有理数四则混合运算1．计算： ．2．计算．(1)；(2)；(3)；(4)．3．列式计算：(1)加上与的积，和是多少？(2)...
1.5 有理数的混合运算题型一 有理数四则混合运算1．计算： ．【答案】【分析】本题考查了有理数的混合运算；先算乘法和括号内的减法，再...
1.5 公因数与最大公因数 分层练习1.用一个数去除 28 和 56 都能整除，这个数最大是（ ）A．2B．4C．14D．282.下列语句错误的是（ ...
1.5 公因数与最大公因数 分层练习1.用一个数去除 28 和 56 都能整除，这个数最大是（ ）A．2B．4C．14D．28【答案】D【分析】求出这...
5 容 积项目内 容温故知新 1.所能容纳的物体的体积,通常叫作它们的( )。2.一个长方体的水池。从里面量,长是 9 分米,宽是 6 分米,...
5 小数的大小比较(1)项目内 容在○里填上“>”“<”或“=”。236○158 999○1100 799○80075○57 320○302 534○534比较 0.48 元和...
5 圆柱的体积(2)项目内 容1.( )叫作物体的体积。2.V 长方体=( ) V 正方体=( )统一的公式表示为 V=( )。3.圆柱的体积公式。长方体...
1. 在图形里涂色表示114 。2. 0.25=( )4=7÷( )=3∶( )=( )%3. 把 0.34、0.34·· 、0.34· 、0.304304…和 0.034 按从小到大...
1.在○里填上“＜”或“＞”。 38 ○ 83 50 ○ 49 33 ○ 32 41 ○ 4967 ○ 76 39 ○ 49 100 ○ 99 72 ○ 772.把信...
1.5 练习二1.填空题。(1)用铁丝焊接成一个长 12 厘米、宽 10 厘米、高 5 厘米的长方体框架,至少需要铁丝( )厘米。(2)一个长方体金...
第 5 课时 小数的性质1. 不改变数的大小，把 9 改写成三位小数是( )A.0.009 B.9.00C.9.000 D.9.02. 找出下列每组数中与其他两个...
1.5 整理与复习1．读出横线上的数。（1）南海小学生共收集废旧电池 2107038 节。读作（ ）（2）第六次人口普查我国总人口数达到 13397...
一、填空。1、把一个圆柱的底面分成若干个相等的小扇形，然后把圆柱切开后拼起来，就得到一个近似的长方体。这个长方体的底面积等于圆柱体...
1.5 练习二1. 计算。815×34= 715×37= 1322×1113= 715× 514= 649×149 = 1524× 325= 29×2726= 521× 715=2. 在○里填上...
1.5 练习一一、想一想,填一填。1.2.在直尺上,从 0 刻度到 5 刻度是( )厘米,从 4 刻度到 10 刻度是( )厘米。3.把一条线两头拉紧,...
二年级下 1.5 租船课时练一、读一读，填一填。 1、25÷4=6........1 读作: ； 这道算式的商是（ ），余数是（ ）。 2、38÷7=5......
练习课课题练习课课型练习课学习目标“会确定单位 1”，会画线段图分析较复杂的分数乘法应用题的数量关系。学习重点掌握分数乘法应用题的...
解决问题(2)课题解决问题(2)课型新授课设计说明本节课教学设计主要突出以下几方面：1.“”让线段图成为分析数量关系的 主打曲 。“重视线...
解决问题(1)课题解决问题(1)课型新授课设计说明连续求一个数的几分之几是多少是由分数乘法的意义扩展而来的分数应用题中最基本的问题，它不...
专题 1.5 同位角、内错角、同旁内角（巩固篇）（专项练习）一、单选题1．如图，直线 AD，BE 被直线 BF 和 AC 所截，则∠1 的同位...
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