1.5 三角形全等的判定(1) 教案课题 1.5 三角形全等的判定(1)单元第一单元学科数学年级八年级(上)学习目标1.掌握“边边边”条件的内容...
1.5 全等三角形的判定(第一课时)题型一:用 SSS 证明三角形全等(选填)1.(24-25 七年级下·全国·课后作业)如图,,则可推出( ...
1.5 全等三角形的判定(第一课时)题型一:用 SSS 证明三角形全等(选填)1.(24-25 七年级下·全国·课后作业)如图,,则可推出( ...
1.5 全等三角形的判定(第二课时)题型一:利用“SAS”作为判断依据1.(24-25 七年级下·辽宁沈阳·阶段练习)测量锥形瓶底面内径的方案...
1.5 全等三角形的判定(第三课时)题型一:利用“ASA”或“AAS”作为判断依据1.(2025 七年级下·全国·专题练习)如图,小明书上的三角...
1.5 角平分线和垂直平分线的性质【考点 1 角平分线的性质在线段中的应用】【考点 2 角平分线的性质在求角中的应用】【考点 3 角平分...
1.5 角平分线和垂直平分线的性质【考点 1 角平分线的性质在线段中的应用】【考点 2 角平分线的性质在求角中的应用】【考点 3 角平分...
1.5 有理数的混合运算题型一 有理数四则混合运算1.计算: .2.计算.(1);(2);(3);(4).3.列式计算:(1)加上与的积,和是多少?(2)...
1.5 有理数的混合运算题型一 有理数四则混合运算1.计算: .【答案】【分析】本题考查了有理数的混合运算;先算乘法和括号内的减法,再...
1.5 公因数与最大公因数 分层练习1.用一个数去除 28 和 56 都能整除,这个数最大是( )A.2B.4C.14D.282.下列语句错误的是( ...
1.5 公因数与最大公因数 分层练习1.用一个数去除 28 和 56 都能整除,这个数最大是( )A.2B.4C.14D.28【答案】D【分析】求出这...
5 容 积项目内 容温故知新 1.所能容纳的物体的体积,通常叫作它们的( )。2.一个长方体的水池。从里面量,长是 9 分米,宽是 6 分米,...
5 小数的大小比较(1)项目内 容在○里填上“>”“<”或“=”。236○158 999○1100 799○80075○57 320○302 534○534比较 0.48 元和...
5 圆柱的体积(2)项目内 容1.( )叫作物体的体积。2.V 长方体=( ) V 正方体=( )统一的公式表示为 V=( )。3.圆柱的体积公式。长方体...
1. 在图形里涂色表示114 。2. 0.25=( )4=7÷( )=3∶( )=( )%3. 把 0.34、0.34·· 、0.34· 、0.304304…和 0.034 按从小到大...
1.在○里填上“<”或“>”。 38 ○ 83 50 ○ 49 33 ○ 32 41 ○ 4967 ○ 76 39 ○ 49 100 ○ 99 72 ○ 772.把信...
1.5 练习二1.填空题。(1)用铁丝焊接成一个长 12 厘米、宽 10 厘米、高 5 厘米的长方体框架,至少需要铁丝( )厘米。(2)一个长方体金...
第 5 课时 小数的性质1. 不改变数的大小,把 9 改写成三位小数是( )A.0.009 B.9.00C.9.000 D.9.02. 找出下列每组数中与其他两个...
1.5 整理与复习1.读出横线上的数。(1)南海小学生共收集废旧电池 2107038 节。读作( )(2)第六次人口普查我国总人口数达到 13397...
一、填空。1、把一个圆柱的底面分成若干个相等的小扇形,然后把圆柱切开后拼起来,就得到一个近似的长方体。这个长方体的底面积等于圆柱体...

