1.3 证明题型一：证明的相关求解1．（24-25 八年级上·浙江温州·阶段练习）下列选项中，可以用来说明命题“若，则”是假命题的反例是（...
1.3 全等三角形定义和性质【 考 点 1 ：全等图形判段和概念】【考点 2：全等图形的性质运用】【考点 3：利用全等三角形的性质求边】...
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1.3 绝对值教学设计浙教版七年级数学上册【知识与技能】1、理解绝对值的概念及其几何意义，通过从数形两个方面理解绝对值的意义，初步了解...
（浙教版）七年级上册数学《第 1 章 有理数》1.3 绝对值★1、绝对值的定义：一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫作这个数的绝对值，...
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第 1 章 有理数1.3 绝对值（6 大题型）分层练习题型目录考查题型一 绝对值的意义考查题型二 求一个数的绝对值考查题型三 化简绝对...
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1.3 能被 2 、 5 整除的数 ( 第 2 课时 )沪教版六年级第一学期第一章 数的整除教学目标 (1) 经历观察与思考的过程 , 概括出...
1.3 能被 2,5 整除的数（第 1课时）沪教版六年级第一学期第一章 数的整除教学目标 (1) 经历观察与思考的过程 , 概括出能被 2,5 ...
1.3 能被 2，5 整除的数(第 2 课时)分层练习1.在□内填上哪些数字，能使□12 被 3 整除？（ ）A．2，5，10B．1，4，7C．0，3，6，...
1.3 能被 2，5 整除的数(第 2 课时)分层练习1.在□内填上哪些数字，能使□12 被 3 整除？（ ）A．2，5，10B．1，4，7C．0，3，6，...
1.3 能被 2，5 整除的数（第 1 课时）分层练习1.在 15、56、27、90、51 中，能被 5 整除的数有（ ）A．1 个B．2 个C．3 个D．...
1.3 能被 2，5 整除的数（第 1 课时）分层练习1.在 15、56、27、90、51 中，能被 5 整除的数有（ ）A．1 个B．2 个C．3 个D．...
3 小数的意义(3)项目内 容在下面的方框里填上合适的小数。1.把一个正方形看作整体“1”,把它平均分成 10 份,每份用小数表示是( ),1里...
3 圆柱的表面积项目内 容1.填一填。2.圆柱的表面积。把圆柱展开。圆柱的表面积=圆柱的( )+两个( )的面积。3.一顶圆柱形厨师帽,高 30 ...
1.在 12、25、78、90、105、3248 中,2 的倍数有( );3 的倍数有( );5 的倍数有( );既是 2 的倍数,又是 5 的倍数有( );同时是 ...
3 试 商项目内 容1.下列算式的商是几?余数是几?19÷6= 28÷3= 45÷6= 33÷5= 67÷9=2.共有 33 粒扣子,要钉在 5 件衣服上。平均...
答案：82、八十二 90、九十 44、四十四 9、九 100、一百 28、二十八
1.3 比一比1.按要求画一画。(1)长的画“√”,短的画“○”。(2)高的画“√”,矮的画“”。✕ 2.比一比,画一画。(1)谁站的地方最高?画“...
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