Unit 4 My room教学设计知识能力1. Learning to understand and use the structures: you’re reading a book. You can h...
Unit 4 My room 教案 教学目标1．能够在本单元涉及的情景下听懂并说出有关房间的单词2．使用本单元的交际用语，制作本单元有关的家具...
Module 1 Unit 3 Animals一、教学目标：1. 能根据听到的单词 line, pig, cow, hippo, fox, wolf, snake, duck 指认动物图片...
Module 1 Unit 3 Animals一、教学目标：1. 知识与能力：Words: cow /duck/ elephant/ farm/ fat/ fox /lion/ pig /sheep.Gue...
Unit 3 Animals教案一、教学目标: 学习本课的重点日常英语，能对重点内容进行询问并能进行相应的回答。能用所学的英 语进行简单的交流...
Join in Book 3 Unit 3 Animals (Part 3a&3b&4)教学目标：（一） 知识与技能能正确使用 It is…It has got…It can…It liv...
Unit 2 Friends习题一、 英汉互译。1.subject______2.英语_______3.Chinese______4.science______5.数学________6.音乐________二、从 ...
Module 1 Unit2 Friends同步练习 2一、读一读，连线（ ）1.Who is your best friend? A. She likes blue. （ ）2. How ol...
Unit 2 Friends教案一、教学目标：知识目标：1. 能够听、说、认读与蔬菜、水果、课程等相关的词语。2. 会用句型：My best friend is...
Module 1 Unit 2 Friends教学设计 3一、教学目标：1. 知识目标：1.能正确理解并运用句型 My best friend is … He/ She is ...
Module 1 Unit 2 Friends教学设计 2一、教学目标：1. 知识目标：Words: afternoon, chicken, give, music.Introduce friends. ...
《Unit 2—Friends 》教学设计 1课时目标1.Master the new words of fruit, vegetables and subjects2.Learn to the sentenc...
Unit 1 Time 习题一、选出正确的短语完成句子。1. I often _____at 7:00. A. go home B. go to school 2. He goes to b...
Module 1 Unit 1 Time同步练习 2一、用英语表达下列时间1.5.45 2. 8.30 3. 4:10 4. 3:55 5. 5:15二、看一看，连线 ( )1. T...
Module 1 Unit 1 Time同步练习 2一、用英语表达下列时间1.6:45 2. 1:58 3. 9:05 4. 3:29 5. 5:50二、看一看，连线 （ ）1....
Module 1 Unit 1 Time教学设计 3一、教学目标：1. 知识目标：1）复习巩固 1—12 个数字单词。 2）学习单词 time ,clock ,o’cl...
Module 1 Unit 1 Time教学设计 2一、教学目标：1. 知识目标：Words: half, past, watch,clock,o’clock. What time is it?= ...
Module 1 Unit 1 Time教学设计一、教学目标：1. 知识目标：能够理解对话大意，能够用正确的读音、语调朗读对话2.会用句子 What time...
Unit 1 Time教案一、教学目标掌握单词：half, homework, minute, watch,get up，go to school，have lunch，go home，watch TV...
教 学 设 计 主备人： 复备人： 李阳 单元Unit6课题Holidays课时3课型教学内容Part 4 A story – The monster教学目标1. To...
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