Unit 1 Time 教学设计（第 2 课时）【教学内容】Part3~ Part4【教学目标】（一） 知识与技能1.能正确运用整点时间及半点时间的表达...
Unit 1 Time 教学设计（第 1 课时）【教学内容】Part1~ Part2【教学目标】（一） 知识与技能能掌握并运用整点时间及半点时间的表达...
教学设计方案课题名称：Whose house is it?姓名：雷爽工作单位：华科附小学科年级：4 年级教材版本：Join in一、教学内容分析（简要说...
Module 1 Unit 5 School life教学设计 3一、教学目标：（一）知识与技能 1.能运用问句 Who is your English teacher? Do you...
Module 1 Unit 5 School life教学设计 2一、教学目标：1. 能根据听到的单词 skirt, shirt, tie, blouse, sweater, cardigan,...
Module 1 Unit 5 School life教学设计 1一、教学目标：1. 知识目标：1）能根据听到的单词 skirt, shirt, tie, blouse, sweater...
Module 1 Unit3 Animals同步练习 2一、读一读，选不同( ) 1. A. football B. birthday C. basketball( ) 2. A. maths B....
四年级（英语）下册《Unit 2—Friends 》教学设计共案 课时目标 1.Master the new words of fruit, vegetables and subjects2....
Module 1 Unit 6 Holidays同步练习 3一、写出下列词组 1. 唱歌 2. 吃香蕉 3. 弹吉他 4. 骑马 5. 看电视 二、将汉语翻译成...
Module 1 Unit 6 Holidays教学设计 3一、教学目标：1. 能根据听到的单词或词组 visit the Great Wall，swim，ride a horse， ...
Module 1 Unit 6 Holidays教学设计 1一、教学目标：1. 知识目标：1）Master the new words and phrases.2）Say and write th...
Unit 6 Holidays教案 一、教学目标1、 知识目标：认读单词 holiday,uncle, visit 等。掌握句型 What are you doing? I am____...
Unit 5 School life习题一、英汉互译。1. 红色________ 2. 蓝色_________ 3. 学习_________4. black_______ 5. 女衬衫_________...
Module 1 Unit 5 School life同步练习 1一、写出下列对应单词1. 女式衬衫 2. 毛衣 3. 鞋子 4. 短裙 5. 领带 二、将汉语翻...
Unit 5 School life教案教学目标知识目标1.能够在图片和教师的帮助下理解 shirt、coat、jacket、shorts、sweater、socks.2.能够在语境...
Unit 4 My room习题一、翻译下面的句子。1.门的后面是什么？ _________________________2.桌子的上面是什么？________________________...
Module 1 Unit 4 My Room同步练习 2一、填入所缺字母，完成单词。1. 在.....前面 in fr__ _t of 2. 在……后面 b __ h __...
Module 1 Unit 4 My Room同步练习 1一、填入所缺字母，完成单词。1. 窗帘 curt __ __ n 2. 衣橱 w__ __dr__ __e 3. 卧室...
Module 1 Unit 4 My room一、教学目标：1. 能根据听到的单词 mirror, wardrobe, clock, lamp,TV, sofa, curtains, bed, tabl...
Module 1 Unit 4 My room一、教学目标：1.Knowledge ability：Learn to use: mirror, picture, wardrobe, curtains, window,...
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