Unit3 Time 教学设计一、教学目标1. 能根据听到的句子 It’s ... o’clock. It’s .../half past... It’s ... to ... It’s...
Unit3 Time 单元测试卷听力部分一、听录音，在下面闹钟上标出正确的时间。1. 2. 3. 4. 5. 6. 二、听录音，选出正确的项。 ( ) 1...
Unit2 Mascots 教学设计一、教学目标1. 能根据听到的单词或词组 ring, shell, friendship band, silver bell, necklace, soft ...
Unit2 Mascots 单元测试卷听力部分一、听录音，为下列图片排序。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听录音，选出正确图片的项。( ) 1....
Unit 1 My family 第 4 课时教学设计【内容来源】Join In 三起点（2013 年版）五上 Unit1 【主 题】part4【课 时】第 4 课...
Unit 1 My family 第 3 课时教学设计【内容来源】Join In 三起点（2013 年版）五上 Unit1 【主 题】part3a, 3b, PAIRWORK【...
Unit 1 My family 第 2 课时教学设计【内容来源】Join In 三起点（2013 年版）五上 Unit1 【主 题】part2a, 2b,2c 【课 时...
Unit 1 My family 第 1 课时教学设计【内容来源】Join In 三起点（2013 年版）五上 Unit1 【主 题】part1a, 1b,1c, PAIRWORK...
Unit1 My family 单元测试卷听力部分一、听录音，选出每组所听到的单词。( ) 1. A. both B. change C. cousin D. doctor( )...
Unit 6 Dreams 习题 2一、将频率副词填入适当得位置。1.Lisa helps her mom at home. （usually）_____________________________...
Unit 5 A party 教案一、教学目标To understand conversations about planTo get special information from the listening ...
Unit 4 What do you collect? 习题 2一、连词成句,注意标点符号。 1.collect, you, do, postcards____________________________...
Unit 4 What do you collect? 习题 1 一、英汉互译。 1.电子邮件2.hat3.明信片4.贴纸5.thief6.Do you collect stickers?7.What...
Unit 3 Time 同步练习 3一、选出不同一类的一项。1. A. go home B. go to school C. six o’clock2. A. one o’clock B....
Unit 3 Time 教学设计 3 Teaching Aims: 1. Understand the new words: athlete, cyclist, the fastest car, the fastes...
Unit 2 Mascots 教案项 目内 容教 学 目 标知 识能 力A. 知识目标：学会运用: Necklace, ring, shell, friendship band, ...
Unit 1 My family 习题 2一、单项选择( )1. ---________you got a new basketball? --- Yes, I____________. A. Are; are...
Unit 1 My family 教案一、教学目标语言知识目标：1.学习字母：Ss、Tt2.学习单词：mother, father, grandpa, grandma, star, te...
Starter unit I’m going higher 单元测试卷一、看图片，写出对应的单词。1. __________ 2. __________3. __________ 4. ______...
Starter unit I’m going higher 第 4 课时教学设计【内容来源】Join In 三起点（2013 年版）五上 Starter unit 【主 题】pa...
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