石蜂【教学目标】1.认识“证、概”等 6 个生字,能规范书写“验、证”等 11 个生字,积累“陌生、阻力”等词语。2.默读课文,能够理清...
要是你在野外迷了路【教学目标】1.认识“慌、辨”等 12 个生字,会写“指、针”等 10 个字,积累“慌张”“分辨”等词语。2.正确、流利...
小马过河【教学目标】1、“”认识 棚、驮 等 13“”个生字,会写 愿、意 等 8 个生字。2、分角色朗读课文,能读出恰当的语气。3、能...
雷锋叔叔,你在哪里【教学目标】1、“”“”会认 曾蒙 等 15“”“”个生字,会写 锋昨 等 8“个生字。理解”足迹 “”泥泞 等词语...
2.传统节日【教学目标】1“” 、会认 统、贴 等 15 “”“” 个生字,能正确书写 贴街 等 10 个字。2、有感情地朗读课文,并能够...
第七元提升单练习时间:90 分钟 满分:100 分 得分: 一、读拼音,写词语。(9 分)yàn tái( ) bào zhà( ) kū long( )wéi c...
珍藏奇妙天地统编版语文三年级下册第七单元大单元教学设计任务一:搜寻奇妙素材——《我们奇妙的世界》教学设计【教学目标】1.认识“呈、蔚...
综合性学习:轻叩诗歌大门【核心素养目标】文化自信:能多渠道收集喜欢的诗歌并摘抄,加深对诗歌的感受和体验。语言运用:结合本单元学习,...
类文阅读-5 草船借箭《三国演义故事》节选 ①那年,曹操占领了荆州,又派兵追赶刘备。考虑到自己兵马少,抵挡不住曹操,刘备决定先撤退。...
《手指》说课稿一、说教材《手指》通过写五个手指的不同特点,告诉我们任何事物都各有所长,各有所短,以及团结就是力量的道理。这篇文章的...
类文阅读-12 在天晴了的时候游子谣戴望舒海上微风起来的时候,暗水上开遍青色的蔷薇。游子的家园呢?篱门是蜘蛛的家,土墙是薜荔的家,枝...
类文阅读-4 三月桃花水雨的四季(节选)刘湛秋我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。春天,树叶开始闪...
类文阅读-3 天窗风景谈(节选)茅盾如果你同意,二三十棵桃树可以称为林,那么这里要说的正是这样一个桃林。花时已过,现在绿叶满株,却没...
昆虫备忘录【教学目标】1.认识录“录、琢”等 11 个生字,读准多音字“蚂”,理解“琢磨、款款”等词语。2.了解蜻蜓、瓢虫、蚂蚱等昆虫的...
习作:我的植物朋友【教学目标】1、学会动用所有的感官,如,用看一看、摸一摸、闻一闻等方式,多角度了解所观察的植物。2、按一定的观察顺...
班主任工作总结在平淡和忙碌的交织中,一学期又一晃而过。作为学生们成长的见证者,我最大的感受就是欣慰。回顾自己的班级工作,让我深切体...
小毛虫【教学目标1.认识“昆、怜”等 17 个生字,读准多音字“量”“尽”,会写“仿、佛”等 8 个生字。2.朗读课文,积累“生机勃勃...
习作:奇妙的想象【教学目标】1.能借助习作例文进一步体会神奇的想象,学会结合事物特点、反着想的想象方法。2.大胆想象,创作一个想象故事...
快乐读书吧:探索科学的奥秘【核心素养目标】文化自信:能产生阅读科普作品的兴趣。语言运用:了解阅读科普作品的方法。思维能力:在阅读科...
语文园地七【教学目标】1、 认识“刷、梳”等 8 个生字,学习新偏旁“立刀旁”,了解日用品的名称及其用途;能够正确书写“巾”“洗”2...

