口语交际:应该怎样安排座位【教学目标】1.能围绕“怎样安排座位”这个话题,清晰、有条理地表达自己的想法。2.学会认真倾听同学的发言,并...
池子与河流【教学目标】1.认识“滔、贯”等 13 个生字。2.分角色朗读课文,读出对话的语气,理解课文内容。3.知道池子与河流的观点,并能...
珍藏奇妙天地统编版语文三年级下册第七单元大单元教学设计任务一:搜寻奇妙素材——《暴风雨来临之前》教学设计【教学目标】1.认识“蔓、延...
《红楼春趣》说课稿一、说教材:《红楼梦》中贾宝玉、林黛玉的故事,在我国广为流传。黛玉很小的时候,母亲去世,父亲把它送到荣国府,与外...
类文阅读-21 芦花鞋纸灯笼(节选)曹文轩 葵花睡不着了,黑暗里(睁着 盯着)眼睛,想着奶奶、爸爸、妈妈和青铜。她已经离家多少天了?...
《白桦》说课稿一、说教材本文作者以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,在朝霞里晶莹闪亮,披银...
快乐读书吧:《小故事大道理》【教学目标】1、能产生阅读中国古代寓言、伊索寓言、克雷洛夫寓言的兴趣,自主阅读相关作品,了解故事内容。2...
类文阅读-2 腊八粥腊八粥冰心从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥。这腊八粥是用糯米,红糖和十八种干果...
类文阅读-1 北京的春节春节的传说(节选)很久以前有个叫“万年”的青年,家里很穷,以打柴为生。但他十分聪慧,看到当时节令很乱,影响他...
羿射九日【教学目标】1.认识“射、值”等 15 个生字,会写“射、最”等 8 个字。2.能默读课文,做到不出声、不指读。3.理解课文内容,...
大象的耳朵【教学目标】1.认识“耷、遇”等 8 个生字,读准多音字“扇”,会写“扇、慢”等 8 个字。2.朗读课文,能读好文中的问句,读...
枫树上的喜鹊【教学目标】1“”、认识 渡、荫 等 10“个生字;会写 阿”、姨 等 8 个字;“”运用所学方法知道 绿荫 的意思。2“...
彩色的梦【教学目标】1、“认识 梦”、聊 等 11 个生字,能规范书写“梦、铅”等 10 个字,“”“能理解 葱郁 的意思,积累词语 ...
千人糕【教学目标】1、“”“认识 糕确”等 16“”“个生字,学习多音字 的 ,能够正确书写 买”“”桌 等 10 个生字,理解由生字...
我做了一项小实验【教学目标】1.能借助图表记录自己做过的一项小实验。2.能按顺序将实验过程写清楚,并能加上自己的心情以及实验中有趣的发...
14 刷子李【核心素养目标】文化自信:《刷子李》一文语言通俗,具有浓郁的“天津”风味,并且幽默传神,极富表现力,引导学生通过品读,感...
语文园地【核心素养目标】文化自信:通过“日积月累”的学习,感受中华诗歌的魅力。积累古诗。语言运用:通过“词句段运用”的学习,想象句...
珍藏奇妙世界统编版语文三年级下册第七单元大单元教学设计任务一:搜寻奇妙素材——《火烧云》教学设计【教学目标】1.认识“檀、猪”等 8...
珍藏奇妙世界统编版语文三年级下册第七单元大单元教学设计任务二:宣传奇妙国宝——《国宝大熊猫》教学设计【教学目标】1.能根据问题查找资...
纸的发明教学目标1.认识“贡、笨”等 13 个生字,能规范书写“伟、贡、献”等 11 个生字。2.默读课文,理解课文内容,提取关键信息,能...

