我的心爱之物习作一:情境导入 每个人都有自己都有特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么...
习作导入习作导入猜谜语猜谜语圆圆脸儿像苹果,又酸又甜营养多,既能做菜吃,又可当水果。介绍一种事物习作习作指导习作指导与动物有关恐龙...
游戏导入游戏导入情境导入情境导入祖辈们以前的生活:游戏导入游戏导入情境导入情境导入我们现在的日子:游戏导入游戏导入情境导入情境导入...
游戏导入游戏导入情境导入情境导入缩写故事习作游戏导入游戏导入习作指导习作指导 什么是缩写? 缩写就是把内容复杂、篇幅较长的文章压...
朝阳喷薄而出,夕阳缓缓西沉;林中百鸟争鸣,园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。新课导入新课导入习作: 即景习...
当我们牙牙学语时,是谁教我们学说人生第一句话?当我们不会走路时,是谁教我们迈开人生第一步?当我们生病时,是谁无微不至地照顾我们?习...
习作例文 语文 五年级 上册《鲸》《风向袋的制作》第二课时第一课时习作例文常用的说明方法有哪些?复习回顾举例子、作引用、分类别列数...
习作例文鲸 同学们,你们知道地球上最大的动物是什么吗?习作例文习作例文鲸 关于鲸,你们知道哪些知识?习作例文整体感知。1 请同学们...
情境导入情境导入情境导入情境导入漫画里的人物特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,往往能给我们留下深刻的印象。幽默风趣严肃认真...
谜语厚薄大小不相同,世界万物都包容,只要你能打开看,增加知识力无穷。书习作导入读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学,...
习作:我想对您说 你和爸妈相处的过程中有什么趣事、难过的事或者感受,和大家一起交流一下。说一说习作:我想对您说习作:我想对您说习作...
习作:我想对您说习作(六)习作:我想对您说导入同学们,在今天的课堂上有培育你的老师,有与你相处了整整四年的小伙伴,可唯独缺少了每一...
习作:我的心爱之物 你的心爱之物是什么?拿出实物或者照片来,和大家分享。说一说习作:我的心爱之物我的雨伞玩具小熊玩具小汽车习作:我...
习作:我的心爱之物你的心爱之物是什么呢?习作(一)习作:我的心爱之物 1. 读题目,你都了解到了什么?审题指导心爱之物2. 你认为这次...
习作:推荐一本书 你读过哪些生动、精彩的书?把它们推荐给你的同学吧。说一说习作:推荐一本书习作:推荐一本书推荐一本书第一课时第二课...
习作:推荐一本书习作(八)习作:推荐一本书读习作要求,把握习作重点。1、习作:推荐一本书2 、思考,我们推荐哪些内容才能让别人接受呢...
习作:缩写故事 你听说过哪些精彩有趣的故事?能给同学们讲一讲吗?说一说习作:缩写故事梁山伯与祝英台习作:缩写故事孟姜女哭长城习作:...
习作:缩写故事习作(三)习作:缩写故事内容研讨1 、什么是缩写呢?缩写就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容、使人...
习作:介绍一种事物 你对什么事物最了解或者最喜欢?给大家介绍一下吧!说一说习作:介绍一种事物习作:介绍一种事物习作:介绍一种事物介...
习作:介绍一种事物水果电器玩具 蔬菜习作(五)习作:介绍一种事物方法指导 1. 回忆一下学过的说明文——《太阳》《松鼠》等,总结学过...

