两位数加一位数(进位) 的练习题姓名: 一、我会算.1、5+9= 7+8= 6+4= 7+6= 8+6= 3+9= 8+5= 4+7=2、40+18= 30+17= 12+20= 60+1...
65+29= 40+43= 61+27= 37+48= 42+37= 72+15= 50+35=37+29= 44+27= 15+47= 50+27= 56+19= 72+14= 38+25= 81+14=48+27= 63+28=...
1.通过学生的交流,发现 20 以内进位加法的多种算法。2.在让学生经历发现多种算法的过程中,培养思维的灵活性和发散性,体会解决问题策略...
1.通过学生的交流,发现 20 以内进位加法的多种算法。2.在让学生经历发现多种算法的过程中,培养思维的灵活性和发散性,体会解决问题策略...
第 4 讲 移多补少【专题导引】如果有两组数量不同的物体,怎样才能使它们同样多呢?通过观察、比较,找出哪组多,多几个,然后把多的一...
1.通过学生的交流,发现 20 以内进位加法的多种算法。2.在让学生经历发现多种算法的过程中,培养思维的灵活性和发散性,体会解决问题策略...
1. 通过对问题情景探索,使学生在已有经验基础上,自己得出 9 加几,8 加几的方法,使学生初步理解凑十法,初步了解 9 加几,8 加几...
1. 通过对问题情景探索,使学生在已有经验基础上,自己得出 9 加几,8 加几的方法,使学生初步理解凑十法,初步了解 9 加几,8 加几...
十二练习 位乘法进(3)1.列式算。竖计96×37= 45×29=28×65= 25×59=用第二因的每一位上的依个数数次去乘第一因个数,再把得到的积相加。...
十练习 位乘法进(1)1.口算。45×3= 52×10=300×3=54×30=25×20= 40×80=20×8=15×30=75×20= 11×90=60×50=24×3=用第二因每一位上...
九练习 不位乘法进1.口算。40×3= 50×30=200×8=91×10=110×2= 24×30=15×8=19×20= 7×90= 12×9=14×50=18×3=用第二因的每一位...
第八单元 20 以内的进位加法第一课时 9 加几(一)本课导学知识点::理解“凑十”的计算方法,能准确计算 9 加几,积累计算经验。特...
第八单元 20 以内的进位加法第五课时 5、4、3、2 加几本课导学知识点:两数相加时,通常是把大数凑成 10,然后计算。有的算式我们可以...
第八单元 20 以内的进位加法第四课时 8、7、6 加几(二)本课导学知识点:探索 8、7、6 加几的有关算式的得数,加深对“凑十法”的理...
第八单元 20 以内的进位加法第三课时 8、7、6 加几(一)本课导学知识点:探索 8、7、6 加几的有关算式的得数,加深对“凑十法”的理...
第八单元 20 以内的进位加法第六课时 整理和复习本课导学知识点:进一步学习 11——20 加减法的计算 20 以内的加减法。 5+8= 6+5=...
第八单元 20 以内的进位加法第二课时 9 加几(二)本课导学知识点:进一步熟练掌握“凑十”的计算方法,积累计算经验。特别提醒:凑十...
第六单元:11——20 各数的认识第 2 课时:20 以内不进位加、不退位减 班级: 姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1.小红明年 13 ...
人教版一年级上册数学单元复习精编讲义第八单元 20 以内的进位加法单元知识要点通过动手操作等数学活动,学会 20 以内的进位加法,体验...
6.2 笔算不进位和不连续进位的乘法1.用竖式计算。213×2= 312×2= 424×2= 32×3=41×6= 121×8= 43×3= 318×2= 2.一个书柜 312...

