数与形（2）课题数与形（2）课型新授课设计说明“”在初步学习了利用图形形象地表示出数的规律的基础，本节课的教学主要体现创新操作，渗透...
8 ——数学广角数与形“”本单元学习的 数与形 主要是通过特殊的算式与图形的关系把抽象的数学运算形象化，旨在进一步向学生渗透数形结...
综合与实践 节约用水课题节约用水课型实践活动课设计说明“”让学生通过收集相关资料，了解浪费水情况的严重性。使学生用计算等方式，通过...
第 2 课时 选择合适的统计图课题选择合适的统计图课型新授课设计说明本课时主要是探究选择合适的统计图表示数据的方法，在教学设计上有...
7 扇形统计图有关统计图的认识，小学阶段主要是认识条形统计图、折线统计图和扇形统计图。1.认识扇形统计图及其特点，能从扇形统计图中读...
重点知识归纳与易错警示学习目标1.能够熟练地进行小数、分数和百分数的互化，会求常用的百分率。2.能正确解答有关百分数的问题。学习重点1....
整理和复习学习目标1.复习百分数的意义以及读写方法，能区分百分数和分数的意义，能熟练地读写百分数。2.复习百分数与分数、小数的互化方法...
第 5 课时 解决问题（二）课题解决问题（二）课型新授课设计说明本课时主要学习的是求比一个数多（少）百分之几的数是多少的实际问题，...
第 4 课时 解决问题（一）课题解决问题（一）课型新授课设计说明“”本节课的教学内容是求 一个数比另一个数多（少）百分之几 的问题...
第 3 课时 百分数化成小数和分数课题百分数化成小数和分数课型新授课设计说明“”本课教学的内容是以 求一个数的几分之几是多少 为认...
第 2 课时 百分率、小数和分数化成百分数课题百分率、小数和分数化成百分数课型新授课设计说明本节课的内容是在学生学过百分数的意义与...
6 百分数（一）本单元的内容主要包括百分数的意义和读写法，百分数和分数、小数的互化以及用百分数解决问题。本单元的教学是在学生学过整...
综合与实践 确定起跑线课题确定起跑线课型实践活动课设计说明本节课是数学学科与体育学科的综合，通过观察、比较、分析、归纳等数学活动，...
重点单元知识归纳与易错警示学习目标1.能正确计算圆的周长和面积。2.能利用圆的相关知识解决问题。学习重点掌握圆的周长和面积、圆环面积的...
整理与复习学习目标1.进一步认识圆以及圆的相关特征。2.掌握圆的周长、面积以及圆环面积的计算公式。3.通过解决实际问题培养学生的分析能力...
4.扇形课题扇形课型新授课设计说明1. 在操作中，认识弧、扇形的圆心角。学生在教师指导下，认识弧、扇形和圆心角，并动手尝试画一段弧和圆...
圆环的面积课题圆环的面积课型新授课设计说明本节课是在学生掌握了如何求圆的面积的基础上进行教学的。所以对于圆环，学生并不陌生，只要理...
3.圆的面积圆的面积课题圆的面积课型新授课设计说明本课内容是在学生初步认识了圆，学习了圆的周长和学过几种常见几何图形面积的基础上进行...
第 2 课时 解决问题课题解决问题 课型新授课设计说明本节课是对圆的面积知识的一个拓展，也可以理解为圆与正方形的特殊组合。本节课利...
圆的周长（2）课题圆的周长（2）课型新授课设计说明在学生认识了圆的周长的意义，圆周率的意义，掌握了圆的周长与直径的关系，圆的周长计算...
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