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2.2.1 有理数的乘法(第 2 课时 有理数乘法的运算律) 导学案 学习目标 1. 理解有理数的乘法运算律,并能熟练地运用运算律简化运算...
2.2.1 有理数的乘法(第 1 课时) 教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教版(2024)《义务教育教科书•数学》七年级上册(以下...
2.2.1 有理数的乘法(第 1 课时 有理数的乘法法则) 分层作业 基础训练 1.(2024•吉林)若(-3)×□的运算结果为正数,则□内的...
2.2.1 有理数的乘法(第 1 课时 有理数的乘法法则) 分层作业【参考答案】 基础训练 1.(2024•吉林)若(-3)×□的运算结果为正...
2.2.1 有理数的乘法(第 1 课时 有理数的乘法法则)导学案 学习目标 1. 能够理解探究有理数乘法法则给出的推理过程,体会有理数乘法...
2.1.2 有理数的减法(第 2 课时) 教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教版(2024)《义务教育教科书•数学》七年级上册(以下...
2.1.2 有理数的减法(第 2 课时 有理数加减混合运算)分层作业 基础训练 1.(2024•桥西区校级一模)式子有下面两种读法:读法一:...
2.1.2 有理数的减法(第 2 课时 有理数加减混合运算)分层作业【参考答案】 基础训练 1.(2024•桥西区校级一模)式子有下面两种读...
1.3.2 有理数的减法(第 2 课时 有理数加减混合运算) 导学案 学习目标 1. 理解有理数加减法混合运算统一转化为有理数加法运算的依...
2.1.2 有理数的减法(第 1 课时) 教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教版(2024)《义务教育教科书•数学》七年级上册(以下...
2.1.2 有理数的减法(第 1 课时 有理数的减法法则)分层作业 基础训练 1.在下列括号内填上适当的数.(1) ;(2) ;(3) ;(...
2.1.2 有理数的减法(第 1 课时 有理数的减法法则)分层作业【参考答案】 基础训练 1.在下列括号内填上适当的数.(1) ;(2) ...
2.1.2 有理数的减法(第 1 课时 有理数的减法法则) 学案 学习目标 1. 了解有理数减法的意义,理解有理数的减法与有理数的加法互为...
2.1.1 有理数的加法(第 2 课时) 教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教版(2024)《义务教育教科书•数学》七年级上册(以下...
2.1.1 有理数的加法(第 2 课时 有理数加法的运算律) 分层作业 基础训练 1.(2021 秋•崇川区月考)下列运算中正确的是 A.B.C...
2.1.1 有理数的加法(第 2 课时 有理数加法的运算律) 分层作业【参考答案】 基础训练 1.(2021 秋•崇川区月考)下列运算中正确...
2.1.1 有理数的加法(第 2 课时 有理数加法的运算律) 导学案 学习目标 1. 理解有理数加法的交换律和结合律,能用它们简化有理数的...
2.1.1 有理数的加法(第 1 课时) 教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教版(2024)《义务教育教科书•数学》七年级上册(以下...
2.1.1 有理数的加法(第 1 课时 有理数的加法法则) 分层作业 基础训练 1.(2024•保德县三模)计算的结果是 A.5B.C.1D.2.(...

