3.1 字母表示数04随堂练习05课堂小结02新知探究01情境引入03例题讲解 在生活中我们经常用图标在生活中我们经常用图标表示某种意义表示某...
在生活中,经常用图标表示某种含义!3.1 字母表示数只青蛙 1 张嘴 ,2 只眼睛 4 条腿 , 扑通一声跳下水 ;只青蛙 2 张嘴 ,4 只...
3.1 字母表示数【教学目标】1.体会在现实情境中字母表示数的意义;2.用字母表示一些简单问题中的数量关系和变化规律,在探索规律的过程...
2.8 有理数的混合运算七年级 ( 上册 )初中数学在上面的算式中,有几种运算? 小学里,我们在进行含有加、减、乘、除的混合运算时,是...
2.8 有理数的混合运算引例:一圆形花坛的半径为 3m ,中间雕塑的底面是边长为 1.2m ,的正方形(如图)。你能用算式表示该花坛的实际...
2.8 有理数的混合运算 教案教学目标1.知道有理数混合运算的运算顺序,能正确进行有理数的混合运算;2.会用计算器进行较繁杂的有理数混...
有理数的混合运算(1)教学目标: 1.复习、巩固有理数的加、减、乘、除、乘方运算. 2.回忆以前所学的混合运算的顺序,对比有理数的混...
2.7 有理数的乘方( 2 )--- 科学记数法探究新知 “先见闪电.后闻雷声”,那是因为光的传播速度大约为 300 000 000 m / s ,...
2.7 有理数的乘方 (2)七年级 ( 上册 )初中数学感受天文数字 “先见闪电.后闻雷声”,那是因为光的传播速度大约为 300 000 000 m...
2.7 有理数的乘方(2)教案教学目标:1.知道乘方运算与乘法运算的关系,会进行有理数的乘方运算;2.知道底数、指数和幂的概念,会求有理...
2.7 有理数的乘方( 1 )如果你第一天给我 1 元,第二天给我 2 元,第三天给我 4元,以此类推,一直给 20天,我就答应你!每天给...
2.7 有理数的乘方(1)教案教学目标:1.知道乘方运算与乘法运算的关系,会进行有理数的乘方运算;2.知道底数、指数和幂的概念,会求有理...
初中数学七年级 ( 上册 )2.6 有理数的乘法与除法 (3)某地某周每天上午 8 时的气温记录如下:某地某周每天上午 8 时的气温记录如下...
课题:2.6 有理数的乘法与除法(3) 学习目标1.会进行有理数的加减混合运算;2.理解省略加号和括号的有理数加减混合运算的算式,并会运...
初中数学七年级 ( 上册 )2.6 有理数的乘法与除法 (2)请用简便方法计算:( 1 ) 125×0.05×8×40 ( 2 )3612765953121...
课题:2.6 有理数的乘法与除法(2) 学习目标1、熟练掌握有理数的乘法法则;2、会运用乘法运算律简化乘法运算.学习重点学会把知识运用于...
初中数学七年级 ( 上册 )2.6 有理数的乘法与除法 (1) 在水文观测中,常遇到水位上升与下降的问题.请根据日常生活经验.回答下列问题...
课题:2.6 有理数的乘法与除法(1) 学习目标1、了解有理数乘法的实际意义,2、理解有理数的乘法法则;3、能熟练地进行有理数的乘法运算....
2.5 有理数的加法与减法( 3 )问题一:温州一天中最高气温 19℃, 最低气温是7℃, 问这一天内温州的温差是多少?怎么计算? 问题二...
2.5 有理数的加法与减法( 4 )减去一个数,等于加上这个数的相反数 .a - b = a + ( - b)有理数的减法法则知回旧顾如何读...

