课 题3.1 平均数(1)主备人执教者课 型新授课课 时1授课时间教学目标1.知道算术平均数和加权平均数的意义,会求一组数据的算术平均数...
课题:7.4 频数分布表和频数分布直方图学习目标1.了解频数分布的意义,会绘制频数分布表和频数分布直方图;2.通过经历调查、统计、研讨...
《频率与概率》考点透视一、考点考点 1:频率:在实验中,某事件出现的次数与实验的总次数的比值。考点 2:频率与概率:当我们大量重复进...
4.2 立方根学习目标:1、了解立方根的概念,会用根号表示一个数的立方根2、能用立方运算求出某些数的立方根3、在学习了平方根的基础上,学...
8.2 可能性的大小学习目标:经历“猜想—试验并收集、整理、描述数据—分析试验结果”的活动过程,在活动中体会随机事件在实验中发生机会...
CDAB导学提纲 课题:9.4 矩形、菱形、正方形(4)课前参与一、预习内容:阅读书本 P79-80二、知识回顾:(1) 叫菱形。(2)菱形具有哪...
4.4 近似数 随堂练习1、请在下列数据中选择你的步长( )A.50 毫米 B.50 厘米 C.50 分米 D.50 米2、一批货物总重71.4 10千克...
4.4 近似数 随堂练习1、下列说法正确的有( )①近似数 0.05 和近似数 5.0 的精确度相同;②1.567 精确到十分位后,有两个有效数字;...
4.4 近似数学习目标:1、了解近似数的概念,体会近似数的意义及在生活中的作用.2、能说出一个近似数的精确度,能按照要求用四舍五入的方法...
4.4 近似数学 习目 标1.了解近似数和精确度的概念。2.能按要求用四舍五入法取近似数。3.体会近似数的意义及在生活中的应用。重 点能按...
《何时获得最大利润》中考题解析“何时获得最大利润”是以二次函数知识点为依托,以生产、生活为背景,考查建立数学模型的能力.现采撷几多...
6.1 函数一.选择题1.已知函数 y = 2x+1,当 x = a 时的函数值为 1,则 a 的值为( )A. 1 B.3 C.-3 D.-12.下列解析式中...
6.1 函数(1)学习目标1、了解常量与变量的意义2、了解函数的概念和表示方法,并能说出一些函数的实例。学习重点:1、掌握函数概念。2、能...
6.1 函数(1)教学目标1、通过简单实例,了解变量与常量的意义,了解函数的概念和表示方法,能说出一些函数的实例。2、能根据图象对简单实...
课 题6.1 函数(1)课型新授时间教学目标1.通过简单实例,了解变量与常量的意义,了解函数的概念和表示方法,并能说出一些函数的实例。2...
3.3 勾股定理的简单应用一、选择题1.小红要求△ABC 最长边上的高,测得 AB=8 cm,AC=6 cm,BC=10 cm,则可知最长边上的高是( )A.4...
3.1 勾股定理(1)教案教学目标1、知识与技能目标:经历探索勾股定理及验证勾股定理的过程;运用勾股定理解决实际问题;了解有关勾股定理...
10.5 分式方程(3) 班级 姓名 学习目标1.能将实际问题中的等量关系用分式方程表示,列出分式方程解决简单的实际问题,并能根据实际问...
10.5 分式方程(2) 班级 姓名 学习目标1、经历探索分式方程解法的过程,会解可化为一元一次方程的分式方程,会检验根的合理性。2、经...
11.2 反比例函数的图像与性质(2)学习目标1. 进一步理解函数的三种表示方法.2. 能根据图像分析和掌握反比例函数的性质,感受数形结合的...

