第 4 课时 解决问题（一）课题解决问题（一）课型新授课设计说明“”本节课的教学内容是求 一个数比另一个数多（少）百分之几 的问题...
第 3 课时 百分数化成小数和分数课题百分数化成小数和分数课型新授课设计说明“”本课教学的内容是以 求一个数的几分之几是多少 为认...
第 2 课时 百分率、小数和分数化成百分数课题百分率、小数和分数化成百分数课型新授课设计说明本节课的内容是在学生学过百分数的意义与...
6 百分数（一）本单元的内容主要包括百分数的意义和读写法，百分数和分数、小数的互化以及用百分数解决问题。本单元的教学是在学生学过整...
综合与实践 确定起跑线课题确定起跑线课型实践活动课设计说明本节课是数学学科与体育学科的综合，通过观察、比较、分析、归纳等数学活动，...
重点单元知识归纳与易错警示学习目标1.能正确计算圆的周长和面积。2.能利用圆的相关知识解决问题。学习重点掌握圆的周长和面积、圆环面积的...
整理与复习学习目标1.进一步认识圆以及圆的相关特征。2.掌握圆的周长、面积以及圆环面积的计算公式。3.通过解决实际问题培养学生的分析能力...
4.扇形课题扇形课型新授课设计说明1. 在操作中，认识弧、扇形的圆心角。学生在教师指导下，认识弧、扇形和圆心角，并动手尝试画一段弧和圆...
圆环的面积课题圆环的面积课型新授课设计说明本节课是在学生掌握了如何求圆的面积的基础上进行教学的。所以对于圆环，学生并不陌生，只要理...
3.圆的面积圆的面积课题圆的面积课型新授课设计说明本课内容是在学生初步认识了圆，学习了圆的周长和学过几种常见几何图形面积的基础上进行...
第 2 课时 解决问题课题解决问题 课型新授课设计说明本节课是对圆的面积知识的一个拓展，也可以理解为圆与正方形的特殊组合。本节课利...
圆的周长（2）课题圆的周长（2）课型新授课设计说明在学生认识了圆的周长的意义，圆周率的意义，掌握了圆的周长与直径的关系，圆的周长计算...
2.圆的周长圆的周长（1）课题圆的周长（1）课型新授课设计说明“”圆的周长是在学生学习了 圆的认识 的基础上进行教学的，在此基础上学习...
5 圆——本单元的主要内容有：圆的认识、设计图案、圆的周长、圆的面积、圆环的面积、解决问题、扇形和综合应用确定起跑线。本单元是在学...
练习课学习目标掌握比的有关知识。学习重点1.理解比的意义。2.会求比值和化简比。3.掌握比的基本性质。4.掌握按比例分配问题的解题方法。教...
第 3 课时 比的应用课题比的应用课型新授课设计说明本课时主要是教学已知几个数的和以及这几个数的比，求这几个数分别是多少的应用题，...
第 2 课时 比的基本性质课题比的基本性质课型新授课设计说明比的基本性质是在学生学习了比的意义，比与分数、除法的关系，商不变的性质...
4 比本单元的主要内容包括：比的意义与基本性质，求比值与化简比，比的应用。本单元是在学生已经学过分数的意义以及分数与除法的关系的基...
重点知识归纳与易错警示学习目标1.理解并掌握分数除法的计算方法，明确算理。 2.熟练运用分数除法的相关知识并解决实际问题。学习重点理解...
整理和复习学习目标1.复习本单元知识，进一步掌握分数除法的意义与计算方法。2.进一步认识分数除法应用题的特点，熟练掌握分析应用题数量关...
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