Module 10 A holiday journey Unit 1 What did you do教学目标Grasp the key knowledge points To talk about holiday ...
Module 10 A holiday journey Unit 1 What did you do教学目标To understand conversations about holiday journeys To g...
Module 7 Unit 2 I was born in Quincy教学目标To learn and use the past simple “ be” (affirmative, negative and...
Module 5 Shopping Unit 3 Language in use教学目标1. Function: Talking about going shopping.2. Structure: Questions: ...
Module 5 Shopping Unit 2 You can buy everything on the Internet教学目标1. Be able to grasp and use the key wor...
Module 4 Life in the future Unit 1 Everyone will study at home教学目标1. To understand conversations about future...
Module 1 Lost and found Unit 2 Are they yours教学目标1. To understand the reading material about the Lost and F...
Module 1 Lost and found Unit 1 Whose bag is this教学目标1. To understand conversations about looking for the own...
义务教育教科书四年级上册美术第 9 课 彩墨的世界一、教材分析彩墨画:在中国画里，以"水墨画"为基底，在其上敷色、点彩，使画面较之水墨...
六年级美术上册《山山水水》教学设计仁寿县富加镇小学校 秦福军教学目标： 知识与技能：认识山水画是中国画的重要组成部分，初步了解中国...
Unit 8 Dolls教学设计 一、教学目标1.能听懂、会说、会读、会写句型与日常用语 He’s/ She’s… His/ Her…is/ are…2.能听懂、会...
Unit 8 Birthday教学设计 1教学任务：1. 利用现有的教学设备资源，使学生可以更加直观的对所要学习的内容有整体了解，并且可以培养学生...
Unit 6 Colours教案设计 2一、教学目标： 1.能熟练地听懂、会读、会说、会拼写 black、blue、brown、green、orange ..颜色类单词2.能...
Unit 6 Colors教案设计 1一、教学目标： 1.能熟练地听懂、会拼读、会写单词： red, yellow, green, orange...2.能熟练运用日常交际...
Unit 5 Signs 教学设计 2教学目标 知识目标1、能够简单地听、说、读单词及词组：sign, smell, at a shopping centre, be caref...
Unit 5 signs 教学设计 1教学目标1、能听懂、会说、会读、会写词汇：sign, shopping centre, careful, mean, floor。2、What doe...
Unit 5 A party 教学设计 1教学目标：知识目标1.能听懂、会说、会读、会写单词 clown, appear, put on, begin, end 2.能听懂、...
Unit 4 Hobbies教学设计 2一、教学目标：1、能听、说、认读句子：What’s your hobby? I like/love/enjoy …. What’s his/her ...
Unit 4 Hobbies 教学设计 1一、教学目标1. 能正确地理解、掌握对话内容, 并能朗读、初步表演对话。2. 能正确地听、说、读、写单词：...
Unit 1 Hello!教学设计 2 一 、教学目标：1.能熟练运用打招呼的交际用语：Hello/ Hi/ Good morning/ Good afternoon/ Good eve...
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