分课时教学设计第一课时《1.2.1 从立体图形到平面图形》教学设计课型新授课√ 复习课口 试卷讲评课口 其他课口教学内容分析本节课是第...
分课时教学设计第一课时《1.1.2 生活中的立体图形》教学设计课型新授课√ 复习课口 试卷讲评课口 其他课口教学内容分析本节课从“点、...
分课时教学设计第一课时《1.1.1 生活中的立体图形》教学设计课型新授课√ 复习课口 试卷讲评课口 其他课口教学内容分析“生活中的几何...
12.2 证明（3）教学目标1．进一步了解证明的基本步骤和书写格式；2．会证明三角形内角和定理以及推论，并能简单运用；3．继续感受数学的严...
12.2 证明（2）教学目标1．了解证明的定义、基本步骤和书写格式．2．经历证明命题的过程，感受数学的严谨、结论的确定，初步树立言之有理...
12.2 证明（1）教学目标1．能在观察、实验、操作的基础上，对所作的猜想加以证实；2．通过积极参与，获得正确的数学推理方法，理解数学的...
11.5 用一元一次不等式解决问题（2）教学目标1．会用一元一次不 等式描述现实生活中数量之间的不等关系，解决一些实际问题；2．初步体会...
11.5 用一元一次不等式解决问题（1）教学目标1．能够根据实际问题中的数量关系，列出一元一次不等式，解决简单问题；2．初步体会一元一次...
11.6 一元一次不等式组（2）教学目标1．会利用数轴求一元一次不等式组的解集，并归纳一般步骤；2．了解一元一次不等式组无解的情况；3．会...
11.6 一元一次不等式组（1）教学目标1．知道什么是一元一次不等式组；2．理解一元一次不等式组解集的概念，会利用数轴解简单的一元一次不...
11.1 生活中的不等式教学目标1．感受生活中存在的大量不等关系，了解不等式的意义；2．经历由具体问题建立不等式的过程，初步体会不等式是...
11.4 解一元一次不等式（2）教学目标1．会解含有分母的一元一次不等式，并能在数轴上表示其解集；2．通过学生积极参与一元一次不等式解法...
11.4 解一元一次不等式（1）教学目标1．理解一元一次不等式的概念；2．会解不含有分母的简单一元一次不等式，并能在数轴上表示其解集；3．...
12.3 互逆命题（2）教学目标1．体会认识图形“位置关系”和“数量关系”的内在联系；2．经历构造一个命题的逆命题，并证明这个逆命题是真...
12.3 互逆命题（1）教学目标1．引导学生通过具体实例，了解原命题及其逆命题的概念；2．会识别两个互逆命题，知道原命题成立其逆命题不一...
9.3 多项式乘多项式一、教学目标1．理解和掌握单项式与多项式乘法法则及其推导过程．2．熟练运用法则进行单项式与多项式的乘法计算．3．通...
12.1 定义与命题教学目标1．了解定义、命题、真命题、假命题的含义；2．了解命题的结构，会区分命题的条件（题设）和结论，并能初步对命题...
11.3 不等式的性质教学目标1．经历不等式性质的探索过程；2．了解不等式的基本性质，并能进行简单的运用．教学重点运用不等式的两条基本性...
11.2 不等式的解集教学目标1．知道不等式的解与解集的意义，会在数轴上表示不等式的解集；2．初步感受数形结合思想．教学重点1．正确理解...
学 科 数学 年 级七设计者教材版本 北师大版册、章 上册第二章课标要求1.理解负数的意义；理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理...
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