第 09 讲 解题技巧专题:全等三角形模型之一线三等角模型与手拉手模型 目录【模型一 全等三角形模型之一线三等角模型】.................
第 08 讲 解题技巧专题:全等三角形模型之倍长中线与截长补短模型 目录【模型一 全等三角形模型之倍长中线模型】.......................
第 08 讲 解题技巧专题:全等三角形模型之倍长中线与截长补短模型 目录【模型一 全等三角形模型之倍长中线模型】.......................
第 07 讲 模型构建专题:全等三角形中的常见八种模型 目录【模型一 平移型模型】.....................................................
第 07 讲 模型构建专题:全等三角形中的常见八种模型 目录【模型一 平移型模型】.....................................................
第 03 讲 全等三角形性质和判定课程标准学习目标①全等三角形的概念②全等三角形的性质1.了解全等形、全等三角形的概念及全等三角形的...
第 03 讲 全等三角形性质和判定课程标准学习目标①全等三角形的概念②全等三角形的性质1.了解全等形、全等三角形的概念及全等三角形的...
4.2 图形的全等教学内容4.2 图形的全等课时1核心素养目标1.会用数学的眼光观察现实世界:通过展示学生熟知的实际生活图片,让学生经历几...
4 利用三角形全等测距离 课题4 利用三角形全等测距离授课人教学目标 1.通过让学生体会教科书中提供的情境,明白战士的具体做法,并尝试思...
4 利用三角形全等测距离教学目标课题4 利用三角形全等测距离授课人素养目标1.能利用三角形的全等解决实际问题,体会数学与实际生活的联系...
3 探索三角形全等的条件第 4 课时 判定三角形全等的综合应用 课题第 4 课时 判定三角形全等的综合应用授课人教学目标 1.进一步掌...
3 探索三角形全等的条件第 3 课时 利用“边角边”判定三角形全等 课题第 3 课时 利用“边角边”判定三角形全等授课人教学目标 1....
第 4 课时 全等三角形性质与判定的综合教学目标课题第 4 课时 全等三角形性质与判定的综合授课人素养目标1.经历从全等三角形性质到判...
第 3 课时 利用“边角边”判定三角形全等教学目标课题第 3 课时 利用“边角边”判定三角形全等授课人素养目标1.经历画图比较得出“SA...
3 探索三角形全等的条件第 1 课时 利用“边边边”判定三角形全等教学目标课题第 1 课时 利用“边边边”判定三角形全等授课人素养目...
3 探索三角形全等的条件第 2 课时 利用“角边角”或“角角边”判定三角形全等 课题 第 2 课时 利用“角边角”或“角角边”判定三...
3 探索三角形全等的条件第 1 课时 利用“边边边”判定三角形全等 课题第 1 课时 利用“边边边”判定三角形全等授课人教学目标 1....
4.3 全等三角形全等三角形的对应边相等,对应角相等1.三边分别相等的两个三角形全等,简写成“边边边”或“SSS”.2.两边及其夹角分别相等...
4.3 全等三角形全等三角形的对应边相等,对应角相等1.三边分别相等的两个三角形全等,简写成“边边边”或“SSS”.2.两边及其夹角分别相等...
2 全等三角形 课题2 全等三角形授课人教学目标 1.了解全等三角形的定义和全等三角形的性质.2.理解全等三角形的概念及性质,会寻找全等三...

