第二章 有理数及其运算小结与复习一、有理数的意义1.有理数的分类知识点：“”大于零的数叫正数，在正数前面加上 ﹣ （读作负）号的数叫...
6.4 统计图的选择1.理解条形统计图、折线统计图、扇形统计图的意义及各自的特点.2.根据题目要求恰当地选择统计图来表示有关数据，并能根据...
第 2 课时频数直方图1.理解条形统计图的意义.2.掌握频数的概念，会求一组数据的频数. 一、情境导入游泳是一项深受青少年喜爱的体育活动...
6.3 数据的表示第 1 课时扇形统计图1.从现实生活中收集数据、整理数据、分析数据，体会数据在生活中的作用.2.理解扇形统计图的特点，并...
6.2 普查和抽样调查1.了解普查、抽样调查的概念并能区分普查和抽样调查.2.了解总体、个体、样本的概念及简单的抽样调查的方法. 一、情境...
6.1 数据的收集1.了解收集数据的意义及方法.2.经历收集数据的过程.3.初步学会设计调查问卷来解决现实生活中遇到的问题.4.知道可以从报刊、...
5.6 ——应用一元一次方程追赶小明1.能分析行程问题中已知数与未知数之间的数量关系，利用路程、 时间与速度三个量之间的关系式，列出一...
5.5 ——应用一元一次方程“希望工程”义演1.巩固用一元一次方程解决实际问题的步骤，并能验证解的合理性.2.借助表格分析复杂问题中的数量...
5.4 ——应用一元一次方程打折销售1.能列出一元一次方程解决打折销售问题.2.了解用一元一次方程解决实际问题的一般步骤.3.进一步建立运用...
5.3 ——应用一元一次方程水箱变高了1.通过分析图形问题中的数量关系，运用方程解决问题，进一步体会运用方程解决问题的关键是抓住等量关...
第 3 课时利用去分母解一元一次方程1.掌握解一元一次方程中“去分母”的方法，并能解这种类型的方程.2.了解一元一次方程解法的一般步骤....
第 2 课时利用去括号解一元一次方程1.会解含有括号的一元一次方程，掌握解方程时每一步的变形依据.2.进一步体会解方程是解决实际问题的重...
5.2 求解一元一次方程第 1 课时利用移项与合并同类项解一元一次方程1.进一步熟悉利用等式的基本性质解一元一次方程的基本过程.2.通过具...
第 2 课时等式的基本性质1.理解等式的基本性质.2.能用等式的基本性质解方程. 一、情境导入如图是一架天平，天平两边的物体 m＝n，现在...
5.1 认识一元一次方程第 1 课时 一元一次方程1.通过现实生活中的例子，体会方程的意义，领悟一元一次方程的概念，并会进行简单的辨别.2...
4.5 多边形和圆的初步认识1.了解多边形的概念，知道三角形、四边形、五边形、六边形等都是多边形.2.掌握多边形的顶点、边、内角、对角线、...
4.4 角的比较1.会用度量法和叠合法比较两个角的大小.2.理解角的平分线的定义，并能借助角的平分线的定义解决问题.3.理解两个角的和、差、...
4.3 角1.理解角的概念，掌握角的表示方法.2.理解平角、周角的概念，掌握角的常用度量单位：度、分、秒，及它们之间的换算关系，并会进行简...
4.2 比较线段的长短1.了解“两点之间，线段最短”.2.能借助尺、规等工具比较两条线段的大小，能用圆规作一条线段等于已知线段.3.了解线段...
4.1 线段、射线、直线1.在现实情境中了解线段、射线、直线等简单的平面图形.2.理解直线的性质，感受图形世界的丰富多彩. 一、情境导入我...
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