1.分文章主次、略得的表方法。学习清详当达2.了解不同表同一意思的表方法。词语达个达3.了解不同俗的寓意。习4.一段文字学写,提高速度。书...
语文园地五[教学目标]1.交流学习中的好习惯,明白好的学习习惯能使自己终身受益。2.了解古今字义的差别,积累成语。3.体会引用的好处,学...
1.养成阅读课外书的习惯,边读边思考,并且能够做到不懂就问或者及时查资料。2.懂得文言文中一些词语的意思。能把成语的意思用具体的情景阐述...
语文园地四[教学目标]1.交流文章的开头和结尾的多种形式,明白好的开头和结尾对一篇文章所起的重要作用。2.了解咏物诗的特点,明确所咏之...
1.学习文章中好的开头和好的结尾,并在习作中能加以运用,让自己的文章更加精彩。2.了解古诗词中借他物来表达志向、情感的写法——“托物言志...
课题语文园地五课型语文园地授课时间2 课时教学目标1. 分享自己在小学六年生活中养成的提高学习效率,让人终身受益的良好学习习惯。2. ...
课题 语文园地课型 语文园地授课时间2 课时教学目标1.结合单元课文内容,分清文章哪些写得详细、哪些写得简略,领会作者表达的主要意思...
课题语文园地课型语文园地授课时间2 课时教学目标1.感知名著人物形象,找到人物精神的闪光点,学会从多方位、多角度来评价人物。2. 锤炼...
课题语文园地课型 语文园地授课时间2 课时教学目标1.学会分析文章开头与文章结尾,并试着将学到的知识学着这样的方式融入自己的习作中,...
语文园地二[教学目标]1.引导学生阅读外国文学作品,学会立体、多面地评价作品人物。2.学习运用夸张等修辞手法生动传神地表达情感。3.了解...
1.文章价人物的方法以及价人物的不同角度。学习阅读时评评2.了解比夸的表特点。喻与张达3.了解自古以来,我各年段的不同。国个龄称谓一、“...
作品梗写概1.的容行括对书内进概,以梗的形式概,用的言介一本。简练语绍书2.理籍容的框架、把握要点。清书内3.言锤炼语,表。达连贯一、情境...
让真情自然流露1.引导学生就生活中经历的事情,写出自己的情感体验。2.能够把印象深刻的内容写具体,表达真情实感。3.写完之后,能把自己认为...
1.能就“表达自己的真情实感”的学习收获和其他同学进行交流。 2.认真聆听其他同学对于本单元学习内容的交流。3.能用几句话描写自己的心情...
插上科学的翅膀1.明确本次作文要写的是科幻类题材的作文,展现的是新异神奇的未来世界。2.科幻作文既丰富了作文训练的形式,又可以培养同学们...
课题心愿课型习作授课时间2 课时教学目标1. 能用流利、通顺的语言描述自己的愿望。2.选择合适的材料,展开想象,用自己喜欢的表达方式,...
心 愿想一想自己的心底藏着哪些心愿,明确自己最大的心愿是什么。教学:写一写心中藏着的这个心愿,对自己,对别人和对社会的作用。教学:学...
课题习作:写作品梗概课型习作授课时间2 课时教学目标1.能理清书籍内容的基本框架,把握要点,学会对书的内容进行概括。2.能用简明的叙述...
课题让真情自然流露课型习作授课时间2 课时教学目标1. 回忆生活中的经历带来的不同情感体验,选择一种最深的感受,回顾事情经过,回忆当...
课题 家乡的风俗课型习作授课时间2 课时教学目标1. 借鉴本单元课文描写风俗的方法,抓住主要特点介绍一种风俗,适当写写自己对这种风俗...

