2.5 有理数的乘方求 n 个相同因数 a 的积的运算叫做乘方.乘方的结果叫做幂，a 叫做底数，n 叫做指数，an读作 a 的 n次幂（或 ...
2.5 有理数的乘方求 n 个相同因数 a 的积的运算叫做乘方.乘方的结果叫做幂，a 叫做底数，n 叫做指数，an读作 a 的 n次幂（或 ...
2.6 有理数的混合运算◆先算乘方，再算乘除，最后算加减；如果有括号，先算括号里面的。题型一、有理数的混合运算1．小明进行了下面的计算...
2.6 有理数的混合运算◆先算乘方，再算乘除，最后算加减；如果有括号，先算括号里面的。题型一、有理数的混合运算1．小明进行了下面的计算...
2.7 近似数◆准确数：能表示原来物体或时间的实际数量的数，与实际符合.◆近似数：与实际数量接近但不完全相同的数.◆近似数与准确数的接...
2.7 近似数◆准确数：能表示原来物体或时间的实际数量的数，与实际符合.◆近似数：与实际数量接近但不完全相同的数.◆近似数与准确数的接...
2.8 用计算器进行计算用计算器将分数转化成小数时，可用 键进行转换，当除不尽时，常采用四舍五入法. 题型一、用计算器计算的按键顺序1...
2.8 用计算器进行计算用计算器将分数转化成小数时，可用 键进行转换，当除不尽时，常采用四舍五入法. 题型一、用计算器计算的按键顺序1...
3.1 认识代数式（二）◆用数值代替代数式里的字母，计算得出的结果，叫做代数式的值.◆1、概念：数与字母的乘积的代数式；单个的数或字母...
3.1 认识代数式（二）◆用数值代替代数式里的字母，计算得出的结果，叫做代数式的值.◆1、概念：数与字母的乘积的代数式；单个的数或字母...
3.1 认识代数式（一）◆1、字母可以表示任何数.◆2、字母可以表示运算律和公式.◆3、字母可以表示规律.◆1、概念：用加、减、乘、除、乘方...
3.1 认识代数式（一）◆1、字母可以表示任何数.◆2、字母可以表示运算律和公式.◆3、字母可以表示规律.◆1、概念：用加、减、乘、除、乘方...
3.2 整式的加减（二）◆括号前是“＋”号，把括号和它前面的“＋”号去掉后，原括号里各项的符号都不改变；◆括号前是“－”号，把括号和...
3.2 整式的加减（二）◆括号前是“＋”号，把括号和它前面的“＋”号去掉后，原括号里各项的符号都不改变；◆括号前是“－”号，把括号和...
3.2 整式的加减（一）◆所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫同类项.◆1、概念：把同类项合并成同一项叫做合并同类项.◆2、法则:...
3.2 整式的加减（一）◆所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫同类项.◆1、概念：把同类项合并成同一项叫做合并同类项.◆2、法则:...
3.3 探索与表达规律1.观察：观察前面几项，找到数值和序号之间的关系；2.猜想：猜测第 n 项的数据和序号 n 之间的关系；3.归纳...
3.3 探索与表达规律1.观察：观察前面几项，找到数值和序号之间的关系；2.猜想：猜测第 n 项的数据和序号 n 之间的关系；3.归纳...
4.2 数据的收集◆1.查阅资料;2.试验;3.调查（问卷调查、实地调查等）◆1、普查：为了某一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查叫做普查...
4.2 数据的收集◆1.查阅资料;2.试验;3.调查（问卷调查、实地调查等）◆1、普查：为了某一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查叫做普查...
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