1.1 生活中的立体图形(一)◆1、柱体:棱柱和圆柱.棱柱:①两底面是相同的多边形;②侧面是平行四边形;③侧棱长都相等.圆柱:以矩形一...
1.2 从立体图形到平面图形(二)----正方体的展开图◆1、“一四一”型:共有 6 种,分三行, 中间 4 个正方形,上下各 1 个正方形...
1.2 从立体图形到平面图形(二)----正方体的展开图◆1、“一四一”型:共有 6 种,分三行, 中间 4 个正方形,上下各 1 个正方形...
1.2 从立体图形到平面图形(三)----柱体、锥体的展开图◆1、圆柱的展开图:1 个长方形形+2 个圆.◆2、n 棱柱的展开图:2 个 n 边形...
1.2 从立体图形到平面图形(三)----柱体、锥体的展开图◆1、圆柱的展开图:1 个长方形形+2 个圆.◆2、n 棱柱的展开图:2 个 n 边形...
1.2 从立体图形到平面图形(四)----截一个几何体◆截面:用平面去截一个几何体,截出的面叫做截面.◆1、三角形:锐角三角形,等边三角形...
1.2 从立体图形到平面图形(四)----截一个几何体◆截面:用平面去截一个几何体,截出的面叫做截面.◆1、三角形:锐角三角形,等边三角形...
1.2 从立体图形到平面图形(一) ——从不同方向看几何体◆从正面看的图形、从左面看的图形、从上面看的图形:长对正,宽相等,高平齐◆...
1.2 从立体图形到平面图形(一) ——从不同方向看几何体◆从正面看的图形、从左面看的图形、从上面看的图形:长对正,宽相等,高平齐◆...
2.1 从小学算术说起◆1、加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:a+b+c=a+(b+c)◆2、乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)乘法分...
2.1 从小学算术说起◆1、加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:a+b+c=a+(b+c)◆2、乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)乘法分...
2.2 认识有理数(二)--数轴、绝对值、相反数◆1、规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴.◆2、利用数轴比较大小:数轴上两个点表示的...
2.2 认识有理数(二)--数轴、绝对值、相反数◆1、规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴.◆2、利用数轴比较大小:数轴上两个点表示的...
2.2 认识有理数◆具有相反意义的两个量,其中一种意义的量规定为正(+),另一种与之相反的量规定为负(-) . 题型一、负数的概念1.若海平...
2.2 认识有理数◆具有相反意义的两个量,其中一种意义的量规定为正(+),另一种与之相反的量规定为负(-) . 题型一、负数的概念1.若海平...
2.3 有理数的加减运算(二)--有理数的减法◆1、减去一个数,等于加上这个数的相反数.用字母表示为: a - b = a + (-b).◆2、任何数减...
2.3 有理数的加减运算(二)--有理数的减法◆1、减去一个数,等于加上这个数的相反数.用字母表示为: a - b = a + (-b).◆2、任何数减...
2.3 有理数的加减运算(三)--有理数的加减混合运算◆1.将减法转化为加法运算;2.运用加法交换律和结合律,可以简便计算就简便计算;3.按有理...
2.3 有理数的加减运算(三)--有理数的加减混合运算◆1.将减法转化为加法运算;2.运用加法交换律和结合律,可以简便计算就简便计算;3.按有理...
2.3 有理数的加减运算(一)--有理数的加法◆1、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.◆2、异号两数相加,取绝对值较大的数的符号,...

