4.2.1 直线、射线、线段 分层作业 基础训练 1.如图,下列说法正确的是( ) A.点 O 在射线上B.点 B 是直线的端点C.直线比直...
4.2.1 直线、射线、线段 导学案 一、学习目标:1.掌握“两点确定一条直线”的基本事实,了解点和直线的位置关系.2.进一步认识直线、射线...
4.1.3 点、线、面、体 教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教版《义务教育教科书•数学》七年级上册(以下统称“教材”)第四章...
4.1.3 点、线、面、体 导学案 一、学习目标:1.知道点、线、面、体是构成几何图形的元素,进一步认识点、线、面、体的几何特征.2.知道点...
4.1.3 点、线、面、体 分层作业 基础训练 1.当你用笔在纸上写字时,你的笔尖实现了( )A.点动成线B.线动成面C.面动成体D.以上都...
4.1.3 点、线、面、体 分层作业 基础训练 1.当你用笔在纸上写字时,你的笔尖实现了( )A.点动成线B.线动成面C.面动成体D.以上都...
4.1.2 从不同方向看立体图形与立体图形的展开图 教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教版《义务教育教科书•数学》七年级上册(...
4.1.2 从不同方向看立体图形与立体图形的展开图 分层作业 基础训练 1.下列四个几何体中,从左面看到的图形为圆的是( )A.B.C.D....
4.1.2 从不同方向看立体图形与立体图形的展开图 分层作业 基础训练 1.下列四个几何体中,从左面看到的图形为圆的是( )A.B.C.D....
4.1.2 从不同方向看立体图形与立体图形的展开图 导学案 一、学习目标:1.初步体会从不同的方向观察同一个物体可能会看到不同的平面图形...
4.1.1 认识立体图形与平面图形 教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教版《义务教育教科书•数学》七年级上册(以下统称“教材”...
4.1.1 认识立体图形与平面图形 分层作业 基础训练 1.下列图形中,属于平面图形的是( )A.B.C.D.2.下列实物图中,能抽象出圆柱...
4.1.1 认识立体图形与平面图形 分层作业 基础训练 1.下列图形中,属于平面图形的是( )A.B.C.D.【答案】C【分析】应用平面图形...
4.1.1 认识立体图形与平面图形 导学案 一、学习目标:1.能从简单实物的外形中抽象出几何图形,并了解立体图形与平面图形的区别.2.会判断...
难点探究专题:有理数中的规律探究(选做)—— 从特殊到一般,探寻多方规律 类型一一列数中的规律1.给定一列按规律排列的数:,,,,…...
3.4.4 实际问题与一元一次方程(四)电话计费问题 教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教版《义务教育教科书•数学》七年级上册(...
3.4.4 实际问题与一元一次方程(四)电话计费问题 分层作业 基础训练 1.某人向北京打电话,通话 3 分钟以内话费为 2 元,超出 3 ...
3.4.4 实际问题与一元一次方程(四)电话计费问题 分层作业 基础训练 1.某人向北京打电话,通话 3 分钟以内话费为 2 元,超出 3 ...
3.4.4 实际问题与一元一次方程(四)电话计费问题 导学案 一、学习目标:1. 体会分类思想和方程思想在解决问题中的作用,能够根据已知条...
3.4.3 实际问题与一元一次方程(三)球赛积分问题 教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教版《义务教育教科书•数学》七年级上册(...

