9.2 中心对称与中心对称图形（1）学习目标：经历观察、操作、分析等数学活动过程，通过具体实例认识中心对称，知道中心对称的性质.学习过...
2.5 直线与圆的位置关系（4）班级 姓名 学号 学习目标1．了解切线长的概念2．经历探索切线长性质的过程，并运用这个性质解决问题.学习...
2.5 直线与圆的位置关系（2）班级 姓名 学号 学习目标1．复习切线的概念，能判定一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线。 2...
2.4 圆周角（3）学习目标：圆的内接四边形的性质及应用一．情景引入：1.过三角形的三个顶点能画一个圆吗？为什么？过四边形的四个顶点能画...
EODCBA2.4 圆周角（2）班级 姓名 学号 学习目标1．经历探索圆周角的有关性质的过程；2．知道圆周角定义，掌握圆周角定理，会用定理进行...
.图 1图 22.2 圆的对称性（2） 学习目标：1.会利用圆的轴对称性探究垂径定理、证明垂径定理；2.能利用垂径定理进行相关的计算和证明；3...
2.2 圆的对称性（1）学习目标：1、经历利用旋转变换探索圆的中心对称性的过程，理解圆的中心对称性及其相关性质；2、利用圆的旋转不变性研...
2.1 圆（1）一、学习目标：1、理解圆的描述定义,了解圆的集合定义.2、经历探索点与圆的位置关系的过程，以及如何确定点和圆的三种位置关系...
北东BAO1.4 用一元二次方程解决问题（3）班级______学号_____姓名___________学习目标：1、进一步认识建立一元二次方程方程模型的作用，提...
1.4 用一元二次方程解决问题（2）班级______学号_____姓名___________学习目标：1、进一步体会利用一元二次方程解决有关商品的销售和组织...
1.4 用一元二次方程解决问题（1）班级______学号_____姓名___________学习目标：1、进一步理解方程是刻画客观世界的有效模型；2、经历用一...
第 2 课时一元二次方程的解法一、学习目标1、经历探究将一元二次方程的一般（n≥0）形式的过程，进一步理解配方法的意义.2、使学生掌握配...
1.3 一元二次方程根与系数的关系 学案课前参与一、预习内容：阅读课本 P21~23.二、知识整理1、探索：一般地，对于关于 x 的一元二次方...
第一课时 一元二次方程一 、学习目标 1 正确理解一元二次方程意义，并能判断一个方程是否是一元二次方程； 2 知道一元二次方程的一般...
墙xm学习内容：1.1 一元二次方程课 型：新授课 学习目标：1.正确理解一元二次方程意义，并能判断一个方程是否是一元二次方程；2．知道一...
xy–1–2123456–1–2–3123456O课题：6.5 一次函数与二元一次方程【学习目标】1 理解一次函数图象上的坐标与二元一次方程的解关系.2.用...
6.5 一次函数与二元一次方程【学习目标】1．知道一次函数与二元一次方程的关系．2．会用一次函数的图像求二元一次方程组的近似解．3．在探...
6.3 一次函数的图像（1）学习目标： 1、知道一次函数的图象是一条直线，2、会选取两个适当的点画一次函数的图象；3、进一步理解正比例函...
第 5 章 平面直角坐标系5.1 物体位置的确定【学习目标】1．会描述事物运动的路径，能根据经纬度确定移动事物位置变化的路径，会 用变...
ABCDER9.1 图形的旋转 学习目标：1、经历观察、操作、欣赏认识图形旋转的存在，知道旋转的性质；2、经历对具有旋转特征的图形的观察、操...
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