导学提纲课题：8.2 可能性的大小课前参与预习内容:认真阅读课本4341 ~ PP一、情境创设让小华和同学们先来做一个“找同桌”的游戏吧！让...
9.4 矩形、菱形、正方形（5）学习目标：经历探索正方形的性质和判别条件的过程，在操作活动和观察、分析过程中发展学生的主动探究习惯，进...
9.4 矩形、菱形、正方形（3）一、学习目标：1、理解菱形的定义，掌握菱形的性质。2、经历探索菱形的概念与性质的过程，在操作活动和观察、...
ADBCFE9.4 矩形、菱形、正方形（2）一、学习目标：1、理解矩形的概念，掌握矩形的性质；2、经历探索矩形的概念与性质的过程，在直观操作活...
导学提纲课题：9.4 矩形、菱形、正方形（1）课前参与一、预习内容：阅读书本 P74-75二、学习要求：使学生能应用矩形定义、性质等知识，解...
2.7 弧长及扇形面积设计意图：学生在这节课里需要掌握，圆的弧长以及扇形面积的推导过程，理解半径决定圆的大小，这一数学本质，懂得其中...
6.1 函数（2）【学习目标】1、知道函数的三种表示方法:什么是函数关系式，什么是函数的图象。2、能根据实际问题列函数关系式，并能确定自...
第三章 《勾股定理》复习学案学习目标1.理解勾股定理的内容，已知直角三角形的两边，会运用勾股定理求第三边.2.勾股定理的应用.3.会运用勾...
10.5分式方程（1）班级 姓名 学习目标1.经历分式方程的概念，能将实际问题中的关系用分式方程表示，体会分式方程的模型作用。2．会解可化...
课题10.3 分式的加减自主空间学习目标1、知道分式加、减的一般步骤，能熟练进行分式的加减运算；2、进一步渗透类比思想、化归思想。学习重...
10.2 分式的基本性质（2）学生编号学生姓名授课教师辅导教材版本课题名称10.2 分式的基本性质（2） 课时进度总第（ ）课时授课时间...
10.2 分式的基本性质（1）学习目标：1．理解分式的基本性质，会利用分式的基本性质对分式进行变形；2．通过类比分数的基本性质探索分式的...
课题10.4 分式的乘除（1）自主空间学习目标1、理解并掌握分式的乘除法则，运用法则进行运算，能解决一些与分式有关的实际问题。2、经历探...
10.1 分式【学习目标】1、了解分式的概念，明确分式和整式的区别；2、能用分式表示简单问题数量之间的关系；3、会判断一个分式何时有意义...
3.4 方差 学案【课前预习导学】1．方差的公式为 .2. 已知某样本的方差是 4，则这个样本的标准差是 .3. 甲、乙两名战士在射击训练中...
11.2 反比例函数的图像与性质（3）学习目标1. 能在实际情境中确定反比例函数表达式；2. 加强对反比例函数的性质的理解，并进一步感受数...
11.2 反比例函数的图像与性质（1）学习目标1. 能通过描点画出反比例函数的图像；2. 通过图像理解反比例函数的性质，进一步感受数形结合...
课题12.3 二次根式的加减（2）自主空间学习目标（1）使学生掌握二次根式的运算方法，明确运算顺序、运算律及乘法公式在二次根式的运算中仍...
课题12.2 二次根式的乘除（4）自主空间学习目标（1）使学生能运用法则=（a≥0，b＞0）化去被开方数的分母或分母中的根号；（2）使学生能进...
课题12.2 二次根式的乘除（3）自主空间学习目标（1）使学生经历二次根式除法法则的探究过程,进一步理解除法法则.（2）使学生能运用法则=（...
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