《第四节 地形图的判读》教案一、学习目标 1．阅读景观图，在实际情境中识别五种基本地形、常见的山地地形； 2．通过动手制作等高线模型...
《第四节 地形图的判读》教案教学目标： 一、知识与技能 1.通过教学使学生明白地形图中关于“海拔”和“相对高度”的区别并引出绝对高度...
《第四节 地形图的判读》同步练习一、选择题 1.下列各类型地图中能够最直观地表示地面某一线上地势起伏的是（ ）。 A.等高线地形图 B....
《第四节 地形图的判读》同步练习读下图，完成 1、2 题。1.图中甲地的海拔约为( )A.400 米 B.300 米C.200 米 D.无法测得2.甲乙两...
《第四节 地形图的判读》习题1. 某盆地底部比海拔 768 米的山峰低 900 米，二者的相对高度是（ ）A. -132 米 B. 1668 米 C. ...
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