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《第四节 地形图的判读》教案4-人教版初中地理.doc

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《第四节 地形图的判读》教案一、学习目标 1.阅读景观图,在实际情境中识别五种基本地形、常见的山地地形; 2.通过动手制作等高线模型,了解山地地形等高线的特点; 3.在简单的等高线地图上,读海拔高度、计算相对高度、判断坡度陡缓,进行道路选择、判断河流位置及流向等; 4.知道等深线地图,并与实际景观相对应; 5.将等高线地图转绘为地形...

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