《语文园地》教学反思 这个语文园地有 4 项内容，分别是交流平台、识字加油站、词句段运用、日积月累。“交流平台”版块是交流中心句在...
语文园地七教学反思这个语文园地有 4 项内容，分别是交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累。“交流平台”版块是总结交流如何做摘抄...
语文园地【课后反思】成功之处： 由于是练习课，在教学中本着“学生为主体，教师为主导”的原则，无论哪个环节，都把主动权让给学生，先让...
语文园地【课后反思】 成功之处：本堂课的设计内容较为丰富，既关注了默读的训练，也关注了阅读积累，同时注重引导学生在区别近义词，认识...
语文园地【课后反思】成功之处： 本学习园地，交流了中心句的问题，教学时出示了大量的例文片段，来形象地说明中心句在文中的位置。下面的...
语文园地【教学反思】 成功之处：本堂课，给了学生足够自主的空间、足够活动的机会，让他们积极地相互支持、配合，通过他们自主、表达与交...
《语文园地三》教学反思成功之处： 1.学习通过所学课文的具体片段，帮助理解童话，交流童话，更具有说服力。2.修改病句的练习，先比较修改...
语文园地一教学反思从园地内容看，有“交流平台”“词句段运用”“日积月累”等这几个内容。我把“交流平台”、“日积月累”放在一节课上一...
《语文园地二》教学反思这个语文园地有 4 项内容，分别是交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累。“交流平台”——交流和总结理解词...
1.《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2.《长歌行》汉乐府青青园中葵，...
我们眼中的缤纷世界［教学目标］1.借助观察记录单，分享观察的新发现，感受观察的乐趣。2.能了解作者是怎样观察的，进一步体会作者观察的细...
习作例文《我家的小狗》课题习作例文《我爱故乡的杨梅》课型讲读课文 授课时间1 课时 教学目标 1.阅读例文，分析例文中的观察方法。 2...
习作例文《我爱故乡的杨梅》课题习作例文《我爱故乡的杨梅》课型讲读课文 授课时间2 课时 教学目标1.交流平台，交流留心观察周围事物，...
《习作：这儿真美》教学反思本节课教学时，考虑到三年级的学生阅历和体验较少，具备初步的观察能力，但缺乏顺序重点，所以把“一句话表达一...
习作《这儿真美》【课后反思】成功之处： 第一，选好你要介绍的一处景物。身边一定有许多美丽迷人的风景奇观、名胜古迹，但是在一次小小的...
习作《这儿真美》课题习作《这儿真美》课型略读课文 授课时间1 课时 教学目标1.观察一处景物，围绕一个中心意思，按一定的顺序描写下来...
《习作：续写故事》教学反思 本次习作的内容是续写故事。这次习作是对本单元故事预测的延伸,从整个单元设计来看,这样的安排体现了“看、想...
习作《续写故事》【课后反思】成功之处：引导学生了解续编故事首先要弄清三幅图画写了些什么，接着根据三幅图片的内容展开合理的想象，预测...
习作《续写故事》课题习作《续写故事》课型略读课文 授课时间1 课时 教学目标1.引导学生观察图画，预测故事，想象接下来会发生什么。 2...
《习作：写日记》教学反思教材布置的习作任务是“准备一个日记本，开始写日记”。我的教学内容是指导学生用日记记录事。为此，我设计了两个...
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