《16 统计》教案教学目标：1、具体的情境中，让同学们经历数据的收集、整理和分析的过程，初步了解统计的意义，获得统计活动的经验。2、在...
《5 数的合与分》教案教学目标：1、知识与技能通过动手实践，自主探索，合作交流，使学生理解 2—5 各数的分与合，进一步加深对2－5 各...
《十几减几》教案教学目标：1．通过独立探究和合作学习，使学生主动获取十几减几的计算方法。2．初步培养学生的合作意识和交流意识，开拓学...
《9 认识 8 与 9》教案教学目标：1．让学生在实际情境中数数量是 8、9 的物体，建立 8、9 的数感；体会 8 和 9 的基数含义与序...
《6 认识 0》教案教学目标：1、通过教学使学生初步认识“0”的含义，会读写数字“0”，熟悉 0。2、初步理解并掌握有关“0”的加减法计算...
《2 平面图形》教案教学目标：知识目标：通过观察、操作和讨论，使学生感知长方形、正方形、圆形、三角形的特征，初步学会运用这些图形进...
《1 立体图形》教案教学目标：1、通过分一分，看一看，摸一摸，数一数，初步认识长方体、正方体、圆柱、球以及它们的特征，会辨认这几种形...
《10 几与第几》教案教学目标：1、学会区分几个和第几个，理解第几个的相对性。2、会用完整、规范的数学语言表达几个和第几个并会书写几个...
《和是 10、10 减几》教案教学目标1、通过动手操作、小组合作学习、正确计算和是 10 的加法与相应的减法算式，加深认识相应的减法算式...
《11 比长短、比高低》教案教学目标：1、使学生体会到长和短也是相对的，进一步建立比较的意识。在比较的过程中，差别比较明显的，可以直...
《12 比轻重》教案教学目标：1．通过用眼看一看、动手掂一掂、称一称的活动，让幼儿小朋友亲身体验到物体有轻有重，逐步加深对轻重的感受...
《7 比多少》教案教学目标1、使学生通过操作，初步知道“同样多”“多”“少”的含义，会一一对应的方法比较物体的多少。2、通过观察、操...
《20 以内进位加法（二）》习题一、根据“凑十法”的思路填空。6＋5＝6＋( )＋( ) 5＋9＝( )＋( )＋( )二、在( )里填上适当的数。6...
《三个数的加减》习题1、选择。（1）2＋（ ）－4＝5。A．6B．7C．8D．9（2）9－5＋2＝（ ）。A．4B．5C．6D．7（3）3＋（ ）－7＝0。A．...
《三个数的加减》习题1、选择。（1）2＋3＋4＝（ ）。A．6B．7C．8D．9（2）3＋5＋2＝（ ）。A．7B．8C．9D．10（3）1＋6＋2＝（ ）。A...
《和是 10、10 减几》一、口算。2＋8＝ 10－5＝ 4＋6＝二、填未知数。（ ）－7＝3 （ ）＋6＝1010－（ ）＝1 5＋（ ）＝104＋（...
《加法和减法》习题一、看图写算式。 （ ）+ （ ）= （ ） （ ）+ （ ）= （ ） （ ）- （ ）= （ ） （ ）- （ ）=...
《十几减几》习题一、计算。18－7＝ 19－8＝ 15－3＝ 17－5＝16－4＝ 14－2＝ 12－1＝ 11－0＝二、比较大小。14－4 9－2 17－5 18...
《9 以内的减法（一）》一、口算。4＋5＝ 2＋7＝ 9－1＝ 9－8＝6＋3＝ 7＋1＝ 8－4＝ 8－2＝二、对比练习。（1）2＋6＝（ ） 8－2...
《9 以内的加法》习题一、选择题。1、2＋1＝（ ）。A、1B、2C、3D、42、（ ）＋3＝9。A、4B、5C、6D、73、7＋1＝（ ）。A、6B、7C、8二...
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