44 - 7=374 4 7-73.50 - 8=425 0 8-24.
看图提出问题。123456789101119222833374446556466737782889199方格里还能填几个数?19 前面的那个数是几?后面的那个数是几?下面的那个...
( 1 )每个小动物 1 个苹果,还缺多少个苹果12 - 7 = 5(个)答:还缺 5 个苹果。( 2 )再提出一个数学问题,并解答。问题...
根据第 60 页上的表格回答问题。( 1 )第 7 列第 6 个数是几? 73 是第几行第几个数?( 2 )斜行上的各个数有什么特点?( ...
4 + 2 =□2 + 4 =□6 - 2 =□6 - 4 =□摆一摆,填一填。66425 + 2 =□2 + 5 =□7 - 2 =□7 - 5 =...
大家来讨论 36 - 9 =的计算方法。36 - 9 =1620 716 - 9 = 720 + 7 = 272736 - 9 =36 3036 - 6 = 3030...
《两位数加一位数》教案教学目标1、知识目标:利用学生已有的口算知识,探究出两位数加一位数进位加法的计算方法,探索出算法思维,算法多...
《加法和减法》教案教学目标 1.知识与技能使学生进一步巩固加减法的计算方法,加深理解算理,熟练地进行计算。2.过程与方法解决问题的过...
《比较数的大小》习题1.在( )里填上填上 “>” 或 “<” 。 23( )74 28( )3299( )100 88( )8473( )52 11( ...
《100 以内数的认识(一)21~40》习题1、23 这个数,个位上的数是( ),十位上的数是( )。2、37 里面有( )个十和( )个一。3...
《100 以内的数(二)》教案教学目标知识与技能:学会比较 100 以内数的大小,并能解决生活中的一些问题。过程与方法:让学生经历具体情...
先看图写算式,再交流。苹果和梨都是水果,我们组写了三个算式:5+4=9 9-5=4 9-4=5我写的减法是: 7-3=4 9-4=5 5-2=3我写的加法是: ...
先计算,再选两个算式说一说被减数、减数与差。5-4 4-2 16-3 13-2 15-4 14-2 3+16 2+11=1=11=2=12=13=19=11=13 ………被减数减数差 ………被减数减数差
数一数,再连线。看图画 。3421
第一行摆 5 个 ,第二行摆的 与 同样多。画一画,并填空。527第一行摆 5 个第二行摆的 比第一行 多 2 个,一共 个。7
大家来讨论不同的计算方法。( 1 )一共有多少瓶牛奶?4+8= ?4+10-2=121 盒牛奶装 10瓶,已经喝掉了2 瓶。8=10-2( 2 )一共有多...
拨一拨,填一填。5+2715 + 21714 + 5 = 19………加数加数和
4+2=2+4=6–2=6–4=摆一摆,填一填。66423+3=6–3=63
摆一摆,算一算。•13 + 2 = 15• …加数• …加数• …和13, 接着数 14,15 。3+2=510+5=15试一试。•14 + 3 =•13 + 5 = •17•18
《17 学看钟表》教案教学目标:1、学生结合生活经验学会看整时。2、培养学生初步建立时间观念,从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。3、培...

