2.3 用公式法求解一元二次方程第 1 课时 用公式法求解一元二次方程一、填空题1、把√2+√3 x=(√3+x)2化成ax 2+bx +c=0 (a≠0)的形...
第二章 一元二次方程2.1 认识一元二次方程第 1 课时 一元二次方程第 1 题. 若方程是一元二次方程,则的取值范围是 .[来源:学&科...
第 2 课时 正方形的判定 一.选择题(共 8 小题)1.已知四边形 ABCD 是平行四边形,再从① AB=BC,②∠ABC=90°,③ AC=BD,④...
1.3正方形的性质与判定第 1 课时 正方形的性质一、填空题1、如图,E 是正方形 ABCD 的对角线 BD 上一点,且 BE=BC,则∠ACE= ...
(3 题图 )FEBDAC(4 题图 )FGBDACE-1AO1(7 题图 )(9 题图 )ABCDMNPQDAECB(8 题图 )( 11 题图)( 12 题图)OEDBACF(10 题图...
第 2 课时 矩形的判定1、下列识别图形不正确的是( ) A.有一个角是直角的平行四边形是矩形 B.有三个角是直角的四边形是矩形C.对...
DACFOEB第 2 课时 矩形的判定矩形的判定(1)有一个角是直角的平行四边形是矩形。(2)对角线相等的平行四边形是矩形。(3)有三个角是...
1.2矩形的性质与判定第 1 课时 矩形的性质1.矩形具备而平行四边形不具有的性质是( )A.对角线互相平分 B.邻角互补 C.对角相等 ...
1.2矩形的性质与判定第 1 课时 矩形的性质1. 矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是( )A. 对边相互平行 B. 对角线相等 C. 对...
1.2矩形的性质与判定第 1 课时 矩形的性质1.我们把__________叫 做矩形.2.矩形是特殊的____________,所以它不但具有一般________的...
1.2矩形的性质与判定一、填空与选择1.矩形的对边 ,对角线 且 ,四个角都是 ,即是 图形又是 图形。2.矩形的面积是 60,一边长为...
第 2 课时 菱形的判定一、选择题(共 10 小题)1、在平面直角坐标系中,已知点 A(0,2),B(﹣2,0),C(0,﹣2),D(2,0),则...
第 2 课时 菱形的判定一、选择题 1.下列四边形中不一定为菱形的是( ) A.对角线相等的平行四边形 B.每条对角线平分一组对角的四...
第一章特殊平行四边形1.1 菱形的性质与判定第 1 课时 菱形的性质 一.选择题(共 4 小题)1.(如图所示,在平面直角坐标系中,菱形...
第一章特殊平行四边形1.1 菱形的性质与判定第 1 课时 菱形的性质1、菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是( )A. 对角相等B. 对...
6.3 反比例函数的应用教学目标: (一)教学知识点 1.经历分析实际问题中变量之间的关系,建立反比例函数模型,进而解决问题的过程. 2.体...
第 2 课时 复杂图形的三视图教学目标:1.会画直棱柱(仅限于直三棱柱和直四棱柱)的三种视图,体会这几种几何体与其视图之间的相互转化...
5.2 视 图第 1 课时 简单图形的三视图教学目标:1.经历由实物抽象出几何体的过程,进一步发展空间观念。2.会画圆柱、圆锥、球的三视...
第 2 课时 平行投影与正投影教学内容平行投影与正投影教学目标1、知识与技能目标了解平行投影的含义,能够确定物体在太阳 光下的影子。...
第五章 投影与视图5.1 投 影第 1 课时 投影的概念与中心投影教学目标设计知识与技能:经历实践、探索的过程,了解中心投影的含义,体...

