10.3 课题学习 从数据谈节水一、课堂练习:1.近年来,我国湖泊水面面积已缩小了.洞庭湖在 1949 年的年间湖区面积已减少了,平均每年减少,...
10.2 直方图1.江涛同学统计了他家 10 月份的长途电话明细清单,按通话时间画出频数分布直方图.(1)他家这个月一共打了 次长途电话；(2)通...
*第 2 课时 一元一次不等式组的应用一、填空：(每格 3 分，共 30 分)1、已知2k−3 x2+2k≻1是关于x 的一元一次不等式,那么k =___...
24242424第 1 课时 一元一次不等式组的解法1.现有两根木条 a 和 b，a 长 10 cm，b 长 3 cm.如果再找一根木条 c，用这三根木条...
第 2 课时 利用二元一次方程组解决较复杂的实际问题 一、选择题：1 ．下列方程中，是二元一次方程的是（ ） A．3x－2y=4z B．6xy+9...
7.2.2 用坐标表示平移一、填空题1.在平面直角坐标系中，将点（x，y）向右(或向左)平移 a(a 是正数)个单位长度，对应点的横坐标 ，而纵...
7.1.2 平面直角坐标系一、选择题:1.如图 1 所示,点 A 的坐标是 ( ) A.(3,2); B.(3,3); C.(3,-3); D.(-3,-3)2.如图 1 所示,横...
7.1.1 有序数对一、选择题1.如图 1 所示,一方队正沿箭头所指的方向前进,A的位置为三列四行,表示为(3,4),那么 B 的位置是 ( ) A.(4,...
第 2 课时 实数的性质及运算【知识要点】1、了解实数的意义，能对实数按要求进行分类。2、了解实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义...
第 1 课时 实 数一、选择题1. 下面四句话中正确的是（ ）（A）无限小数都是无理数（B）无理数都是无限循环小数（C）带根号的数都是无...
6.2 立方根一、选择题1．如果是负数，那么 的平方根是（ ）A． B． C． D．2．使得有意义的 有（）A． 个B．1 个C ．无数个D．以...
第 3 课时 平方根 夯实基础：一、火眼金睛细心选1. 下列说法中错误的是（ ）A. 21是 0.25 的一个平方根B.正数 a 的两个平方根的...
第 2 课时 用计算器求算术平方根及其大小比较一、选择题1. 2nd x2 2 2 5 ) enter 显示结果是（）A.15B.±15C.－15D.252.用计算...
5.1.3 同位角、内错角、同旁内角一、填空题１．两条直线被第三条直线所截,可得到同位角、内错角和同旁内角．如图,图中共有４对同位角,它们...
5.1.3 同位角、内错角、同旁内角 班级： 姓名： 知识点：1、同位角：两条直线被第三条直线所截，在两条直线的 ，第三条直线的 。比如...
5.1.2 垂 线一、填空题１．当两条直线相交所成的四个角中有一个角是______时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的_______...
5.1.1 相交线一.填空题１．如图,两条直线 AB，CD 相交于点 O,图中小于１８０°的角有______个,其中互为邻补角的有,它们之间的数量关系...
10.3 课题学习 从数据谈节水一、核心素养目标【数学思维】1.进一步巩固处理数据的基本步骤和方法，能对具体问题选用适当的统计方法进行统...
10.2 直方图一、核心素养目标【数学思维】1.了解频数、直方图的概念.2.明确频数直方图制作的步骤,会绘制频数直方图.3.能从频数分布表和频...
10.1 统计调查第 2 课时一、核心素养目标【数学思维】1.了解抽样调查及相关概念.2.了解抽样调查的必要性和简单随机抽样调查 ，并能解答...
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