把自己的画制成拼图教学设计课题把自己的画制成拼图学习领域设计应用学科美术年级四年级核心素养目 标1.艺术表现:了解拼图的主要特点,掌...
教 师 电 子 教 案2014---2015 学年度第一学期 学科: 美术 班级: 四年级 姓名: 段慧宏伟区实验学校小学部2014.9. 教 学 ...
快乐的人教学设计课题快乐的人学习领域造型表现学科美术年级四年级核心素养目 标1.艺术表现:通过对作品的观察、比较、培养学生的观察、分...
画夜景教学设计课题画夜景学习领域造型表现学科美术年级二年级核心素养目 标1、艺术表现:学习表现夜色的几种基本方法,能运用明亮色和暗...
巧用对称形教学设计课题巧用对称形学习领域设计应用学科美术年级四年级核心素养目 标1.艺术表现:通过观察、记忆生活中哪里有对称式的,以...
学画农民画教学设计课题学画农民画学习领域造型表现学科美术年级四年级核心素养目 标1.艺术表现:通过欣赏美术作品,了解农民画的特征和艺...
艳丽的大公鸡教学设计课题艳丽的大公鸡学习领域造型表现学科美术年级四年级核心素养目 标1.艺术表现:学习冷暖色彩的基本知识,体验色彩的...
假如我是巨人教学设计课题假如我是巨人学习领域造型表现学科美术年级二年级核心素养目 标1、艺术表现:感受巨人和普通人的区别,掌握利用...
《不一样的童年》教学设计 一、大单元教学分析本单元以“我们的童年”为核心主题,旨在引导学生从生活体验与艺术表达中,感受童年的丰富性...
课题一:(美丽乡居)课时教学设计(总 2 课时)课型绘画 手工(一)教学内容分析 《美丽乡居》属于“造型·表现”学习领域,以乡村风...
课题一:(路上的标识)课时教学设计(总 2 课时)课型绘画 手工(一)教学内容分析1. 教材定位:本课属于“设计·应用”学习领域,是...
人美版二年级下册第二单元大单元教学设计单元主题房子会说话单元内容《美丽乡居》《花园城市》单元教材分析1. 单元定位本单元是新人美版美...
课题一:(蛙声十里)课时教学设计(总 2 课时)课型国画(一)教学内容分析 《蛙声十里》以南宋画家马远的《蛙声十里出山泉》为核心素...
《绘画中的节日》教案教材分析:本课通过欣赏绘画中的节日场面,使学生初步了解到我国是个幅员辽阔的多民族国家,不同地区有着不同的文化、...
课题二:(生动的建筑)课时教学设计(总 2 课时)课型绘画(一)教学内容分析 《生动的建筑》属于“造型·表现”学习领域,是小学中年...
课题三:(奇妙与搭建)课时教学设计(总 2 课时)课型绘画(一)教学内容分析 本课以“搭建”为核心主题,属于立体造型与创意实践类课...
课题二:(花园城市)课时教学设计(总 2 课时)课型绘画 手工(一)教学内容分析 1. 教材定位:本课属于“设计·应用”学习领域,是...
课题二:(出水芙蓉)课时教学设计(总 2 课时)课型水墨画(一)教学内容分析 《出水芙蓉》以中国传统花卉绘画中“荷花”为核心载体,...
人美版三年级下册第二单元大单元教学设计单元主题荷塘故事单元内容《蛙声十里》《出水芙蓉》《美丽荷塘》单元教材分析本单元以“美丽荷塘”...
课题三:(班级宣传员)课时教学设计(总 2 课时)课型绘画 手工(一)教学内容分析 《班级宣传员》是新人美版三年级下册美术课程中“...

