语文园地七［教学目标］1.能交流、总结把握文章主要内容的方法。【语文要素】2.正确认读形容人物高尚品质的词语，并能举例说说词语形容的人...
语文园地课题语文园地课型语文园地 授课时间1 课时 教学目标1.学习按事情的起因、经过、结果来把握课文的主要内容。2.注意课文中的有的...
语文园地六［教学目标］1.能梳理、总结批注的方法和意义。【语文要素】2.运用作批注的方式，自主识记“韭、芥”等 8 个生字。【语文要素...
备课素材课题语文园地课型语文园地授课时间1 课时教学目标1.学习一边阅读一边批注的读书方法。2.认识几种蔬菜名称，知道碰钉子等词语的意...
语文园地二［教学目标］1.能结合阅读体验，梳理学到的提问策略，以及运用提问策略进行阅读的好处，知道在阅读中要自觉运用提问策略。【语文...
语文园地课题语文园地课型语文园地授课时间1 课时教学目标1.学习阅读的方法，养成提问的习惯。2.对比形近字的用法，学习设问句。3.积累古...
语文园地八［教学目标］1.能交流、总结简要复述的方法。【语文要素】2.能借助熟字加偏旁的方法，认识“纲、授”等 12 个生字。3.能正确抄...
语文园地课题语文园地课型语文园地授课时间1 课时教学目标1.识字积累，掌握识字的方法和技巧。能写正确易写错的字2. 能简要复述课文。3....
习 作课题 写信课型习作 授课时间1 课时 教学目标1.知道书信是人们交流思想感情，传递信息的重要手段。2.掌握书信的书写方式和信封和...
习 作课题写观察日记课型习作授课时间1 课时教学目标1.培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。2.让学生写下观察中新的发...
习 作课题小小“动物园”课型习作授课时间1 课时教学目标1.学会在观察中发现书中人物和动物的对应关系。2.感受故事诙谐幽默的语言风格和...
习 作课题我和 过一天课型习作授课时间1 课时教学目标1.引导学生根据本单元课文的写法，引导学生进行习作构思。2.学会发现童话故事的特...
习 作：我的心儿怦怦跳课题我的心儿怦怦跳课型习作 授课时间1 课时 教学目标1.引导学生根据本单元课文的写法，围绕自己心跳的事去写习...
习作：推荐一个好地方课题推荐一个好地方课型习作授课时间1 课时教学目标1.选取自己喜欢的地点分享给大家，列出推荐理由。2.强调分享的原...
习 作课题生活万花筒课型习作授课时间1 课时教学目标1.引导学生根据本单元课文的写法，围绕自己亲身经历的、或看到的事去写习作。2.引导...
习 作课题记一次游戏课型习作授课时间1 课时教学目标1.记一次游戏习作，使学生切身体会到游戏的乐趣，激发习作兴趣。2.引导学生从自己的...
快乐读书吧［教学目标］1.能产生阅读中国神话和世界经典神话的兴趣，自主阅读相关作品，了解故事内容。2.能边读边想象，感受神话的神奇。【...
快乐读书吧课题快乐读书吧课型快乐读书吧授课时间1 课时教学目标1.了解如何进行课外阅读，在课外开展读课外书的活动，体验适合自己的阅读...
口语交际：我们与环境课题我们与环境课型口语交际授课时间1 课时教学目标1．引导学生发现人类的一些破坏环境的做法，同时学会在与他人意见...
口语交际：讲历史人物故事课题讲历史故事课型口语交际 授课时间1 课时 教学目标1.清楚明了地表达故事内容，获得启示。2.从历史故事中获...
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