《语文园地》教学反思 “交流平台”要求我们根据文章中的描写想象画面。“语句段运用”1.读出示的词语，和同学交流想到的画面 。2.选取一...
《语文园地》教学反思“交流平台”安排的是复述课文。“识字加油站”安排的是加偏旁识字法。“词句段运用”安排的是 1.抄写 12 个易错字...
《语文园地》教学反思“交流平台”让学生们阅读的时候要动脑筋思考，积极提出问题。“识字加油站”让学生们辨别形近字。“词句段运用”1.读...
语文园地六 教学反思教学反思1.在本课的教学中，我注重了知识的落实，在扎实上下了功夫，进行了拓展，并设计了合理的练习形式，降低了学生...
《语文园地》教学反思 “交流平台”安排的是怎样把握文章的主要内容。 “词句段运用”安排的是 1.积累人物精神品质的成语；2.读出示的句...
《语文园地》教学反思“交流平台”安排的是根据本单元的课文，学习作者细致观察的习惯。“词句段运用”安排的是：1.为动物找到家。2.读两组...
习作：写信 教学反思教学反思本次习作任务写书信，重点书信格式。1.学习，总结出书信格式。2.写一封完整的信，在写作任务中，让学生想写信...
习作：写观察日记 教学反思教学反思成功之处：学生能够在回忆课文内容的基础上，结合自己的生活实际，写出自己观察的事物以及它的发展变化...
习作：写观察日记教学反思“习作”要求我们写一篇观察日记，也可以进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。一、教学效果本节课围绕着教学...
习作：小小“动物园” 教学反思教学反思1.我根据自己的设计环节一步步展开教学。整堂课的学习氛围很融洽，孩子们都乐此不彼地分享自己的想...
习作：小小“动物园”教学反思本次“习作”是“小小动物园”，要求是把自己的家想象成动物园。写的时候，想一想你的家人和哪种动物比较像？...
习作：我和 过一天 教学反思教学反思作文教学一直是教学中的难点，如何才能让学生写好一篇文章，这是值得我深思的问题。在这节课的教学中...
习作：我和 过一天教学反思 “习作”安排的是“我和——过一天”，要求展开想象，如果有机会和神话或童话中人物过上一天，你们会去哪里？...
习作：我的心儿怦怦跳 教学反思 教学反思 作文教学一直是教学中的难点，如何才能让学生写好一篇文章，这是值得我深思的问题。在这节课的...
习作：推荐一个好地方 教学反思教学反思作文教学一直是教学中的难点，如何才能让学生写好一篇文章，这是值得我深思的问题。在这节课的教学...
习作：推荐一个好地方教学反思本次“习作”的要求是“推荐一个好地方”，把自己喜欢的地方推荐给大家，和大家分享一下这个地方好在哪里。 ...
习作：生活万花筒 教学反思教学反思作文教学一直是教学中的难点，如何才能让学生写好一篇文章，这是值得我深思的问题。在这节课的教学中，...
习作：记一次游戏 教学反思 教学反思 作文教学一直是教学中的难点，如何才能让学生写好一篇文章，这是值得我深思的问题。在这节课的教学...
快乐读书吧 教学反思教学反思 1.高尔基所说的“读一本好书是一种巨大的享乐”。所以，我们要多阅读课本以外的书籍，让我们看到更广阔的、...
口语交际：我们与环境 教学反思教学反思成功之处：在口语交际进程中，学生能够积极参与到交流之中，对身边的环境问题进行客观公正的评价，...
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